BAHASA INDONESIA KELAS 9

SOAL TES DARING BAHASA INDONESIA, RABU, 15 MARET 2020

TES  DARING

MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA

KELAS IX  TAHUN 2019 - 2020

A. Pilihlah jawaban yang tepat dengan mengasir huruf A, B, C, atau D di jawaban yang tepat!

1.  Bacalah teks berikut dengan cermat!

Salah satu ekosistem di Indonesia yang masih terjaga kelestariannya adalah kawasan Gunungkidul. Sungai bawah tanah di daerah ini airnya melimpah. Selain itu, gerombolan kekelawar masih menghuni kawasan gua dan sekitarnya.

Makna kata yang bercetak miring pada teks tersebut adalah ….

A. hal yang berhubungan dengan kehidupan tumbuhan dan hewan.

B. kumpulan yang terdiri atas hewan bersama habitatnya.

C. komponen organik yang terdapat tumbuhan bersama habitatnya.

      D. komunitas organik yang terdiri atas tumbuhan dan hewan bersama habitatnya.

2. Bacalah paragraf berikut.

(1) Bahasa Indonesia sejak dahulu mempunyai ciri khas. (2) Ciri khas tersebut lambat laun menjadi hukum dalam penggunaan bahasa Indonesia. (3) Di antara hukum itu ialah hukum diterangkan-menerangkan (DM). (4) Posisi menempatkan benda yang diterangkan di depan kemudian disusul kata yang menerangkan.

Kalimat utama paragraf tersebut ditandai nomor . . . .

A. (1)                                                                      C. (3)

      B. (2)                                                                     D. (4)

3. Bacalah paragraf berikut dengan cermat!

Dampak merebaknya penyebaran virus corona / covit 19 dari Wuhan, Tiongkok , mulai mengancam bisnis perhotelan di Bali. Jumlah tamu, baik dari luar negeri maupun dalam negeri merosot hingga tingkat hunian hotel di Bali  berkurang sekitar 40%. Demikian kata Public Relation Manager Hotel Puri Garden, Budi Purnomo, dan pengusaha Novotel Hotel, Anas, ketika dihubungi Kompas di Bali.

Pokok pikiran dalam paragraf di atas adalah ….

A. Virus Corona mengancam bisnis perhotelan di Tiongkok.

B. Dampak penyebaran virus Corona dirasakan oleh para pengusaha.

C. Dampak penyebaran virus Corona terhadap bisnis perhotelan.

      D. Penyebaran virus Corona dari Wuhan, Tiongkok

4.  Makna kata/istilah

Korupsi adalah suatu tindak pidana yang merugikan banyak pihak. Penyebab tindakan korupsi beraneka ragam. Tindakan tersebut bertujuan untuk mendapatkan ,,, pribadi atau kelompok secara tidak sah.

Istilah tepat untuk melengkapi kalimat tersebut adalah….

A.  Kebruntungan                                                 C. Kesempatan

B.  Keuntungan                                                     D. Peluang

5. Krisis ekonomi yang melanda bangsa kita telah menyulitkan masyarakat dalam memenuhi kebutuhan hidup. Krisis ekonomi ini  menyebabkan  angka pengangguran dan kemiskinan  semakin meningkat. Oleh karena itu , upaya untuk mengatasinya dengan membangun mental masyarakat agar tidak konsumtif.

Kalimat yang tercetak miring memiliki makna…

A.  Krisis ekonomi  disebabkan meningkatnya angka pengangguran dan kemiskinan.

B.  Krisis ekonomi telah disebabkan hidup konsumtif meningkatnya angka pengangguran dan kemiskinan yang semakin meningkat.

C.  Krisis ekonomi dapat ditekan dengan membangun mental agar tidak konsumtif.

   D. Krisis ekonomi disebabkan meningkatnya angka pengangguran dan kemiskinan

6.   Bacalah kedua kutipan berita berikut.

Berita 1

Bencana tanah longsor masih terus mengancam sejumlah daerah di Jawa Tengah, seperti di Kabupaten Pemalang dan Purbalingga. Hingga Selasa (18/2), longsor dan tanah bergerak masih terus terjadi di kedua daerah itu, terutama saat hujan turun. Di Kecamatan Watukumpul, Pemalang, hingga Selasa, longsor yang terjadi sejak 1 Februari masih terus terjadi. Rumah yang rusak pun bertambah.

(Kompas, 19 Februari 2014)

Berita 2

Badai salju di Jepang terus memakan korban hingga kemarin. Korban tewas atau cedera umumnya karena kecelakaan di jalan raya atau kedinginan akibat padam listrik. Sedikitnya 20 ribu rumah di Tokyo dan sekitarnya tidak dialiri listrik akibat badai hebat yang melanda wilayah itu.

(Media Indonesia. 17 Februari 2014)

Persamaan informasi kedua kutipan berita tersebut adalah . . . .

A. curah hujan menyebabkan longsor           C. gangguan listrik karena bencana alam

B. permasalahan akibat bencana alam          D. pergerakan tanah di beberapa daerah

7.   Bacalah kedua kutipan berita berikut.

Berita 1

Gunung Slamet (3.428 m dpl) hingga kemarin masih terus bergolak. Kemarin sekitar pukul 03.40 WIB, gunung tertinggi di Jateng itu mengeluarkan material pijar berwarna merah menyala. Kepala BNPB mengimbau masyarakat tetap tenang.

(Media Indonesia, 3 Mei 2014)

Berita 2

Pendakian ke Gunung Merapi untuk sementara ditutup menyusul status gunung itu menjadi waspada sejak Kamis (1/5). Beberapa pintu masuk pendakian seperti di Selo dan Musuk dijaga beberapa personel. Warga yang berada di lereng diimbau untuk mengevakuasi sendiri jika gunung sudah membahayakan.

Perbedaan pola penyajian kedua kutipan berita tersebut adalah . . . .

	Berita 1	Berita 2
A	bagaimana, mengapa, apa	apa, mengapa, siapa
B	kapan, apa, mengapa	bagaimana, apa, mengapa
C	apa, bagaimana, siapa	kapan, apa, bagaimana
D	bagaimana, kapan, siapa	mengapa, apa, siapa

8.    Bacalah paragraf berikut.

Alih fungsi lahan dan pencemaran menjadi ancaman terbesar bagi kelestarian keanekaragaman hayati di Indonesia. Hal itu seiring dengan peningkatan jumlah penduduk yang membutuhkan lahan untuk permukiman. Ancaman kehilangan keanekaragaman hayati juga bisa terjadi lantaran bencana alam. Selain itu, ekploitasi berlebihan dapat menyebabkan kerusakan lingkungan yang mengancam keanekaragaman hayati.

Simpulan isi dari bacaan tersebut adalah . . .

A. Kerusakan lingkungan di Indonesia diakibatkan bencana alam.

B. Aktivitas manusia membuat hewan-hewan dilindungi menjadi punah.

C. Jumlah penduduk berdampak pada penyediaan lahan untuk perumahan.

       D. Banyak faktor penyebab rusaknya kelestarian dan keanekaragaman hayati.

Bacalah kedua kutipan berita berikut dengan cermat.

Berita 1	Berita 2
Gempa tremor dan letusan masih terjadi di Gunung Slamet. Letusan yang muncul didominasi letusan asap. Sementara itu, lontaran material pijar sudah menurun dalam tiga hari terakhir. Petugas pos pengamatan gunung api (PGA) mengatakan aktivitas itu menunjukkan kondisi Gunung Slamet masih fluktuatif.	Penduduk Pulau Palue, NTT, diimbau mewaspadai gas beracun dari Kawah Gunung Rokatendo. Gas beracun tersebut diperkirakan menyebar sejauh tiga kilometer dari kawah. Sejak 7 April 2014 status Gunung Rokatendo diturunkan dari level siaga ke waspada. (Sumber: Media Indonesia, 5 Mei 2014)

9.    Persamaan informasi kedua kutipan berita tersebut adalah . . . .

A. aktivitas gunung berapi                 C. penurunan status gunung berapi

B. dampak erupsi gunung berapi        D. penangan penduduk di sekitar gunung berapi

10.  Bacalah paragraf berikut.

Rumah-rumah di Desa Sade seluruhnya terbuat dari bahan-bahan tradisional. Atap yang melengkung lonjong terbuat dari anyaman bambu dan jerami. Dindingnya terbuat dari anyaman bambu dipadukan dengan rotan dan kayu. Desa ini merupakan tempat tinggal suku Sasak. Penduduk desa mempunyai ramuan khusus untuk merawat Iantai rumah. Mereka menggunakan kotoran kerbau untuk mengepel lantai rumah.

(Disarikan dari Media Indonesia, 11 Mei 2014)

Simpulan isi dari bacaan tersebut adalah . . .

A. Kotoran hewan ternyata banyak manfaatnya.

B. Perawatan rumah secara alami lebih murah dan mudah.

C. Setiap daerah mempunyai keunikan dalam merawat rumah.

      D. Rumah yang dibangun sesuai adat dapat berumur panjang

11. Perhatikan data buku berikut.

Unsur	Uraian
Judul	Bukan Guru Umar Bakrie
Penulis	Zainal Umuri
Penerbit	Gramedia Pustaka Utama
Keunggulan	Penyampaiannya ringan dan mengalir, menuntun pembacanya selangkah demi selangkah
Kekurangan	Ditulis pada kertas koran dan kover terlalu ramai warna

Paragraf resensi yang sesuai dengan data buku tersebut adalah . . .

A.  Membaca buku Bukan Guru Umar Bakrie karya Zainal Umuri terasa pagi-pagi sambil minum kopi, rileks, ringan, dan kita dituntun selangkah demi selangkah. Pengalaman penulis sebagai guru dituangkannya dalam buku ini. Sayang buku ini ditulis pada kertas yang kurang baik dan penampilan kover yang memborong semua warna.

B. Buku ini membicarakan sepak terjang guru dalam memenuhi kebutuhan hidupnya di kota besar. Penyampaian buku ini sangat komunikatif walau ditulis pada kertas yang kurang bagus dan penampilan cover yang penuh dengan warna. Ini bertujuan memberikan motivasi bagi guru-guru yang ada Indonesia.

C. Bukan Guru Umar Bakrie buku yang mengungkapkan kehidupan guru di Ibu Kota. Banyak liku dan kisah-kisah inspiratif. Ternyata profesi guru selain mulia juga memberi peluang untuk menggeluti pekerjaan lain yang dapat memberi penghasilan tambahan. Buku yang diterbitkan oleh Gramedia Pustaka Utama menggunakan kover yang cukup menarik.

D.  Buku ini ditulis oleh seorang guru sehingga alur penyampaian cukup sistematis. Gaya mengajar pada buku ini sangat kental. Setiap persoalan dijelaskan selangkah demi selangkah. Pembaca dibuat seperti berada dalam kelas. Inilah hal yang menyebabkan orang tidak cepat bosan. Membaca buku ini sangat menyenangkan dan santai.

12. Bacalah kalimat berikut

"Kami sudah berusaha mencegahnya, tetapi mereka tetap ingin melanjutkan perjalanan," kata Sarmidi, Kepala Desa Bojongsari.

Kalimat tak langsung dan kalimat tersebut adalah . . .

A.  Sarmidi sudah berusaha mencegahnya, tetapi dia tetap ingin melanjutkan perjalanannya.

B.  Mereka sudah berusaha mencegahnya, tetapi mereka tetap ingin melanjutkan perjalanannya.

C. Kepala Desa dan warga sudah merusaha mencegahnya, tetapi mereka tetap ingin melanjutkan perjalanan.

D. Seluruh warga Desa Bojongsari sudah berusaha untuk mencegahnya, tetapi warga Desa Bojongsari tetap ingin melanjutkan perjalanan.

13. Bacalah teks berikut.

Apa pun pakan yang diberikan pada kucing kesayangan, jangan lupa untuk memperhatikan kebersihan peralatannya. Cucilah tempat pakan dan minum setiap hari dengan sabun. Hal lain yang harus Anda lakukan adalah mengganti pakan basah minimal dua kali sehari. Pakan kering tidak boleh ditinggalkan dalam kandang lebih dari 24 jam.

Air minum harus selalu tersedia dalam jumlah yang cukup. Air minum yang diberikan harus air bersih yang matang. Boleh juga menggunakan air mineral kemasan. Jangan memberikan air sumur yang belum dimasak, apalagi air ledeng.

(Hidup Sehat Bersama Kucing Kesayangan, Nurheti Yuliarti)

Rangkuman dari teks tersebut adalah . . .

A. Kesehatan kucing bergantung pada keadaan pakan dan kebersihan air minumnya.

B.  Kebersihan peralatan pakan kucing harus diperhatikan, begitu pun keadaan pakannya.

C. Keadaan pakan dan peralatan kucing harus diperhatikan keadaannya serta jangan memberinya air sumur.

      D.  Pakan dan peralatan pakan kucing harus diperhatikan kebersihannya, begitu juga kecukupan air minumnya.

14. Perhatikan fakta-fakta berikut.

•     Musim hujan telah tiba.

•     Penggalian saluran kabel PLN di trotoar jalan.

•     Kemacetan tak terelakkan.

Teks berita yang memuat fakta-fakta tersebut adalah . . .

A. Badan Meteorologi dan Geofisika meramalkan musim hujan tahun ini akan datang lebih awal. Biasanya pada musim hujan ini dilakukan penimbunan kabel PLN dan Telkom. Akibatnya, keadaan jalan menjadi berantakan dan becek di mana-mana.

B. Penggalian saluran kabel PLN dilakukan pada musim hujan. Ini dilakukan di mana-mana, termasuk di wilayah Marunda. Penggalian pada musim hujan mempermudah dan membutuhkan biaya sedikit. Namun, akibatnya jalanan menjadi becek dan licin. Akibatnya banyak kecelakaan terjadi, terutama motor yang terpeleset.

C. Saat musim kemarau, akses menuju Marunda berdebu. Kini hujan mulai turun, dalam minggu ini saja hujan sudah turun empat kali. Seperti langganan, saat musim hujan tiba, pekerjaan penggalian kabel PLN dilaksanakan. Tanah galiannya membuat jalan becek dan mempersempit badan jalan. Akibatnya, arus lalu lintas menuju Marunda macet parah.

       D.             Saat musim seperti ini, sebaiknya PLN dan Telkom tidak melakukan penggalian jalanan. Selain menyebabkan kemacetan, jalanan menjadi becek. Penggalian sebaiknya dilakukan pada musim kemarau atau musim kering. Akses menuju Marunda sebenarnya sempit dan diperparah lagi dengan adanya penggalian dan PLN dan Telkom, bahkan PDAM juga melakukannya pada musim hujan

15.  Bacalah simpulan karya ilmiah berikut.

Tayangan sinetron berpengaruh terhadap pola laku dan pola bahasa para remaja. Remaja yang menonton sinetron setiap malam cenderung mempunyai pola laku dan pola bahasa yang sangat bervariasi dibandingkan dengan remaja yang hanya menonton sinetron seminggu sekali.

Kalimat saran dari simpulan karya ilmiah tersebut adalah . . .

A. Jangan biarkan anak remaja menonton televisi.

B. Matikan televisi saat anak remaja sedang menonton.

C. Dampingilah anak remaja ketika sedang menonton sinetron.

       D. Nasihati anak remaja ketika sedang menonton sinetron di televisi

16. Bacalah kalimat berikut.

Hal satu yang perlu diingat dengan kata tugas yaitu ditulis yang huruf kecil dalam penulisan judul.

Perbaikan kalimat tersebut adalah . . .

A. Satu hal perlu diingat tentang kata tugas yang ditulis dengan huruf kecil pada penulisan judul.

B. Satu yang perlu diingat tentang hal kata tugas yaitu ditulis dengan huruf kecil saat penulisan judul.

C. Satu hal yang perlu diingat tentang kata tugas, yaitu ditulis dengan huruf kecil pada penulisan judul.

D. Hal yang perlu diingat tentang suatu kata tugas merupakan ditulis dengan huruf kecil dalam penulisan judul.

17. Bacalah kalimat berikut.

Sudah dua Minggu ayahnya tinggal di pulau tidung, yaitu Pulau di gugusan Kepulauan seribu.

Perbaikan penggunaan huruf kapital pada kalimat tersebut adalah . . .

A.  Sudah dua minggu ayahnya tinggal di Pulau tidung, yaitu Pulau di gugusan Kepulauan Seribu.

B. Sudah dua Minggu ayahnya tinggal di Pulau Tidung, yaitu pulau di gugusan Kepulauan Seribu.

C. Sudah dua minggu ayahnya tinggal di Pulau Tidung, yaitu pulau di gugusan Kepulauan Seribu.

       D. Sudah dua minggu ayahnya tinggal di Pulau Tidung, yaitu Pulau di gugusan Kepulauan seribu.

18. Perhatikan kutipan resensi berikut ini!

Buku bersampul merah muda ini menghidangkan banyak trik yang mudah untuk memulai karir menulis. Cicipi resepnya dan menulislah di mana saja, kapan saja, dan tentang apa saja. Buku ini layak dimiliki karena tidak sekadar menyajikan proses kreatif penulis ternama yang memang sangat bergaya pribadi itu. ….

Kalimat yang tepat untuk melengkapi bagian yang rumpang pada resensi tersebut adalah.

A.  Dengan bekal buku ini, Anda akan merasakan nikmatnya menulis.

B.  Dengan buku ini, Anda akan dapat menulis resep.

C.  Dengan membaca buku bersampul merah, Anda akan dapat membuat resep.

       D. Dengan membuat resep, Anda akan dapat mencicipi.

19. Bahan-bahan alami yang bisa digunakan untuk mengobati luka bakar yang pertama adalah mentimun dan kentang. Caranya, ambil sepotong mentimun dan kentang kemudian haluskan. Oleskan ramua ini pada luka bakar. Mentimun memiliki kemampuan untuk menyerap panas sedangkan kentang sebagai anti peradangan.

Ide pokok dari dari paragraf di atas adalah…

A.    Mentimun dan kentang untuk mengobati luka bakar.

B.     Cara mengobati luka bakar dengan mentimun dan kentang.

C.     Cara mengolah mentimun dan kentang.

D.    Kandungan mentimun dan kentang.

20. Kiat menghemat biaya transport  adalah dengan menggunakan jasa bus kota. Kenyataan ini terjadi karena tarif taksi relatif mahal. Bus kota selalu keluar dari terminal sesuai jadwal. Kedatangannya pun hampir selalu  tepat  waktu. Papan jadwal waktu kedatangan bus terpasang dibagian  depan jalur terminal dan tiap halte. Diharapkan bus  tidak berhenti di sembarang tempat. Penumpang hanya diizinkan naik dan turun di tempat pemberhentian tersebut.

Tanggapan kritis positif berdasarkan teks  tersebut adalah . . . .

A.      Saya setuju setiap orang perlu menghemat biaya transport

B.       Saya setuju jika bus kota selalu keluar dari terminal sesuai jadwal

C.       Saya setuju jika bus tidak berhenti di sembarang tempat karena halte sudah tersedia

     D.  Saya setuju jika penumpang hanya diizinkan naik  dan turun di tempat pemberhentian bus

21. Pemerintah perlu melakukan reformasi pada PT Perusahaan Listrik Negara (PLN). PLN tidak boleh monopoli penyediaan listrik. Seruan itu datang dari kalangan pengusaha yang merasa terpukul dengan krisis listrik.

 Pihak swasta yang hendak memiliki pembangkit listrik sendiri hendaknya diberikan kemudahan perizinan. Jika hal itu dilakukan maka krisis listrik yang merugikan konsumen dapat teratasi.

 Rangkuman bacaan tersebut yang tepat adalah …

A.     Krisis listrik sangat merugikan para pengusaha. Hal itu sangat merugikan konsumen.

B.     Pemerintah perlu mereformasi PLN dan memberi pihak swasta kemudahan perizinan.

C.     Pemerintah hendaknya mempermudah perizinan supaya kerugian   konsumen dapat teratasi.

        D.     Pengusaha menyerukan agar pemerintah melakukan reformasi pada PT Perusahaan Listrik Negara.

22. 1. Tidak lupa, Budi merapikan tempat tidurnya.

2. Kemudian, dia pergi ke sekolah

3. Budi bangun pagi jam 6

4. Setelah itu, dia mandi dan memakai seragam

5. Lalu, dia sarapan pagi bersama kedua orang tuanya.

Urutan kalimat-kalimat  di atas agar  menjadi sebuah paragraf yang padu yaitu…..

A.  1, 2, 3, 5, 4                                                      C. 2, 3, 1, 4, 5

B.   3, 1, 4, 5, 2                                                      D. 4, 5, 3, 2, 1

23. Cermatilah kalimat-kalimat berikut!
        (1) Pemilik kos harus bertindak tegas kepada mereka yang terlibat sebagai    

      pengedar atau pengguna narkoba yaitu mempersilakan meninggalkan 

      tempat kos.
(2) Masalah narkoba di kota besar tidak terlepas dari peran pemilik kos.
(3) Di samping itu, mereka juga dapat terlepas dari hal-hal negatif yang

      menyesatkan.
(4) Aturan tersebut diambil agar para pelajar dan mahasiswa dapat

      konsentrasi dalam belajar.
(5) Sudah selayaknya jika para pemilik kos membuat aturan bahwa penghuni

      kosnya harus bebas narkoba dan obat-obatan terlarang.

       Agar menjadi paragraf yang padu, kalimat-kalimat tersebut harus disusun dengan urutan .
A. (2), (1), (3), (5), dan (4)                              C. (2), (1), (5), (4), dan (3)
B. (2), (1), (4), (3), dan (5)                              D. (4), (2), (1), (5), dan (3)

24. Lahan kosong untuk pemukiman di Kota Banten mulai langka. Kalaupun ada, harganya meroket. Sementara itu, upaya pengembangan  perumahan untuk kebutuhan masyarakat terus melonjak.

      Makna kata tercetak miring dalam paragraf tersebut adalah . . . .

1. Lahan  perlu ditambah                                    C. Lahan tidak berkembang
2. Lahan sangat sulit                                           D. Lahan sangat mahal

25. Cermatilah paragraf berikut!
Kami meninggalkan kompleks candi pukul 12.00, selanjutnya menuju museum kereta api. Siang itu udara terasa panas sehingga badan kami cepat merasa lelah karena ...

Untuk melengkapi paragraf tersebut, pernyataan yang tepat adalah ...
A. sebelumnya kami beristirahat di tepi jalan.     C. rekreasi kami cukup menyenangkan
B. perjalanan kami memang cukup jauh. D. setiap tahun kami melaksanakan karya wisata

26. Kesalahan penggunaan ejeaan dalam kalimat

Pemakaian tanda baca tidak tepat terdapat dalam kalimat ….

A.  Meskipun begitu, dia tidak pernah berlaku sombong kepada siapu pun.

B.  Susan bertanya, “Siapakah yang akan mengikuti lomba menari se-Madiun?”

C.  Tika menyelesaikan pendidikannya, pada Jurusan Bahasa dan Sastra Indonesia.

D.  Paman menasihati anaknya, “Belajarlah yang rajin, Nak!”

27. Kata berimbuhan dalam kalimat rumpang dalam paragraph

Penampilan dianggap penting karena penampilan dapat […] kesan pertama pelanggan. Tidak aneh jika petugas pelayanan harus […] busana yang dikenakannya. Perlu diingat bahwa busana yang dikenakan dapat […] kepada pelanggan.

Kata berimbuhan tepat untuk melengkapi paragraph di atas yaitu….

A.  Mempengaruhi, diperhatikan, berpengaruh

B.  Mempengaruhi, memperhatikan, berpengaruh

C.  Mempengaruhi, memperhatikan, dipengaruhi

       D. Dipengaruhgi, memperhatikan, berpengaruh

28. Penggunaan tanda baca yang tepat terdapat pada kalimat….

A.  Ayahku bekerja di SMK 1 sejak tahun 90-an.

B.  Ayahku bekerja di SMK 1 sejak tahun 90:an.

C.  Ayahku bekerja di SMK 1 sejak tahun 90,an.

D.  Ayahku bekerja di SMK 1 sejak tahun 90an.

29. Alasan penggunaan tanda baca tidak tepat

Selama proses evakuasi berlangsung; Joni terlihat gelisah. Dia khawatir tidak bisa berkumpul dengan keluarganya. Akan tetapi: ketika di tempat pengungsian ia bertemu dengan semua anggota keluarganya.

Perbaikan kesalahan penggunaan tanda baca dalam paragraph tersebut adalah ….

A.    Tanda titik (.) setelah kata berlangsung dan tanda koma (,) setelah kata akan tetapi

B.     Tanda titik dua (:) setelah kata berlangsung dan tanda titik (.) setelah kata akan tetapi

C.     Tanda koma (,) setelah kata berlangsung dan tanda koma (,) setelah kata akan tetapi

        D. Tanda hubung (-) setelah kata berlangsung dan tanda koma (,) setelah kata akan tetapi

Bacalah penggalan teks fabel berikut  untuk menjawab soal nomor 30-32!

Dengan pelan dan mengendap, dia melewati Kelinci yang tertidur pulas. Beberapa langkah lagi dia akan mencapai garis finish. Ketika itulah Kelinci bangun. Ia sangat terkejut melihat Kura-kura hampir mencapai finish. Dia berlari dan meloncat untuk mengejar Kura-kura. Namun sudah terlambat. Kaki Kura-kura telah menyentuh garis finish dan Pak Rua telah memutuskan bahwa pemenangnya adalah Kura-kura. Kelinci sombong terdiam seolah tak percaya bahwa dia bisa terkalahkan. Jadi, siapa pemenangnya, ya, Kura-kura.

30. Berdasarkan penggalan cerita di atas struktur teks fabel tersebut adalah ….

A. orientasi                                                   C. resolusi

B. komplikasi                                                D. koda

31. Makna kata mengendap pada penggalan teks fabel di atas adalah ….

A. sembunyi-sembunyi                                 C. meloncat ke atas

B. turun-ke bawah                                        D. badan membungkuk

32. Isi tersirat yang terdapat dalam penggalan teks fabel di atas adalah

A. Kebaikan dibalas kebaikan                     C. Proses tak akan membohongi hasil

B. Yang besar selalu yang menang              D. Keberhasilan yang tertunda

33. Perhatikan kutipan drama berikut ini dengan cermat!

Wawan   : “Dik, sudah beres masalahmu dengan Diman?”

Sidik       : “Ah, bodoh amat, Wan. Dia memang harus dihabisin”.

Wawan   : “Lho, gimana sih? Bicaralah baik-baik dengannya. Dia kan teman kita juga, kan?”

Sidik       : “Maunya sih gitu. Tetapi kayaknya dia keras kepala”.

Wawan   : “Ah, enggak, asal kamu memahami karakter dia”.

Sidik       : “Pokoknya, dia harus saya tegasi. Apapun yang akan terjadi saya sudah siap!”

Wawan   : “Jangan begitu, Dik. Kita harus nyaman dan damai bersama kawan. Bukankah kita ini tahun depan akan harus ujian nasional, penentu masa depan kita?”

Sidik       : “Bu Anik datang, ayo masuk kelas”.

Latar percakapan kedun siswa pada kutipan teks tersebut adalah ….

A. sore hari di dalam kelas                                  C. siang hari di depan kelas

B. di depan kelas pada saat pulang sekolah        D. dalam kelas dan saat pelajaran

34. Perhatikan kutipan drama berikut dengan cermat!

Fuad  :   “Kamu sudah dengar berita tentang Yanto ?”

Yudi  :   “Belum, memang ada apa dengan Yanto?”.

Fuad  :   “Kemarin dia jatuh dari pohon Mangga, kakinya patah dan kakinya di rawat di rumah sakit”.

Yudi  :   “Ah, biarkan saja. Biar dia tahu rasa karena mengambil mangga milik orang, ya?”

Watak tokoh Fuad dalam kutipan drama tersebut adalah ….

A. tidak peduli                                                  C. pencuriga

B. masa bodo                                                    D. perhatian

35. Bacalah kutipan cerpen berikut!

(1) Layang-layang Adi tiba-tiba menukik dari atas menyambar layang-layang Badu (2) Akibatnya, ada bagian kertas layang-­layang Badu yang robek. (3) Dan....ketika diadu kembali, layangan Badu pun putus. (4) Badu memandang layang-layangnya seolah-olah tidak percaya. (5) Perasaan sedih dan malu menjadi satu. (6) Akhirnya Badu mengakui kekalahannya.

Watak Badu pada kutipan Novel tersebut adalah ….

A. Pemalu                                                 C. Sombong

B. Berjiwa besar                                       D. Angkuh

36. Bacalah kutipan cerita berikut.

Semua bermula pada pagi yang sial itu. Aku diminta menemani Ayah bertemu seorang ketua partai di resto hotel itu. Menemani artinya menyopiri, memarkir mobil, lalu menyusul ke resto dan duduk diam di samping Ayah selama pembicaraan berlangsung.

"Ayah tak mau ada fitnah. Karena itu, kamu mesti temani Ayah selama pertemuan. Kamu catat dalam hati yang dikatakannya nanti," kata Ayah berkeras mengajakku ketika aku menolak ajakannya secara halus.

(Eep Saefulloh Fatah, Jaket Ayah)

Watak tokoh ayah pada cerita tersebut adalah . . . .

A. penakut                                                             C. bijaksana

B. pemalas                                                             D. pemberani

37.  Cermati kalimat berikut dengan saksama!

Sejak Tomy beranjak dewasa tingkah lakunya sering meresahkan orang tuanya. Tiap hari ia bergaul dengan pemuda pengangguran yang suka mabuk-mabukan, dilarang tidak pernah menurut. Oleh sebab itu, ayahnya naik pitam setiap dia pulang ke rumah.

Ungkapan yang bercetak miring semakna dengan …..

A. makan darah                                            C. darah tinggi

       B. tinggi darah                                              D. naik darah

38. Ibu membeli buku pensil dan tinta. Penggunaan tanda baca pada kalimat tersebut yang tepat adalah ….

A. Ibu membeli buku, pensil, dan tinta                C. Ibu membeli: buku, pensil, dan tinta

B. Ibu membeli buku, pensil dan tinta                 D. Ibu, membeli: buku, pensil, dan tinta

39. Bacalah teks berikut dengan cermat!

Kami mempunyai seorang guru, panggilannya Pak Ahmad. Orangnya sangat sabar dan  taat beribadah. Ia pernah terpilih sebagai guru teladan se-Indonesia. Kami senang, jika belajar dengan beliau.

Perbaikan penggunaan tanda baca pada paragraf tersebut adalah ….

A.  tanda koma ditambahkan setelah kata panggilannya.

B. ada tanda koma setelah kata sabar

C.  tanda koma pada kalimat keempat dihilangkan

D. tanda hubung pada kalimat ketiga dihilangkan

40. Perhatikan data buku sumber.

No.	Unsur	Uraian
1	Judul	Ranjang Prokustes
2	Penulis	Nassim Nicholas Taleb
3	Penerbit	PT Gramedia Pustaka Utama, Jakarta
4	Tahun terbit	2011

Penulisan daftar pustaka yang tepat dari data tersebut adalah . . .

A. Taleb, Nassim Nicholas. Ranjang Prokustes. Jakarta: PT Gramedia Pustaka Utama. 2011.

B. Taleb, Nassim Nicholas. 2011. Ranjang Prokustes. Jakarta: PT Gramedia Pustaka Utama.

C. Nassim Nicholas, Taleb. Ranjang Prokustes. 2011. Jakarta: PT Gramedia Pustaka Utama.

D. Nicholas Taleb, Nassim. 2011. Ranjang Prokustes. Jakarta: PT Gramedia Pustaka Utama.

II. Bacalah teks berikut dengan cermat, Kerjakan sesuai dengan perintah !

Hari ini hujan deras datang seharian lamanya. Aku melihat keluar jendela dan menyaksikan genangan air mulai terbentuk dengan cukup tinggi. Kulihat Ayah dan Ibu sudah mulai membereskan barang-baran dan mengangkatnya satu sama lain dengan posisi menumpuk. Hal ini sudah biasa terjadi di lingkungan tempat tinggalku. Setiap hujan datang, kami sudah tahu untuk mempersiapkan diri dari datangnya banjir.

Sesekali Ayah juga ikut memeriksa ketinggian air di luar rumah melalui jendela. Kemudian ayah berkata “Bahaya ini. Jika hujan masih terus deras seperti ini, sebentar lagi pasti air masuk ke dalam rumah." Aku melihat wajah Ayah yang lebih khawatir dari biasanya. Perasaanku menjadi tidak tenang. Aku memutuskan untuk ikut membantu Ibu membereskan barang-barang untuk menghindari resiko terendam banjir.

Setengah jam kemudian, aku mulai merasakan air mulau menggenang di lantai rumah. “Air sudah masuk, Bu" ucapku pada Ibu. Ibu memandangku dengan sorot mata yang sama khawatirnya. Sepertinya banjir kali ini akan lebih parah dari biasanya. Tentu alasannya tidak lepas dari kebiasaan buruk membuang sampah sembarang ke kali dekat rumah yang masih dilakukan oleh banyak warga.

Ibu pun memanggil Ayah karena air yang masuk ke dalam rumah sudah semakin tinggi dan telah mencapai setinggi lututku. “Ayah airnya semakin cepat masuk. Lebih baik kita segera mengungsi," saran Ibu. Kemudian Ayah pun mengangguk setuju, “Iya Bu, lebih baik kita segera mengungsi dan membawa beberapa barang penting terlebih dahulu."

Ayah, Ibu, dan aku pun kembali bersiap-siap memilih beberapa barang penting untuk di bawa ke tempat pengungsian yang biasanya sudah disediakan di musim-musim banjir seperti ini. Kami pun akhirnya meninggalkan rumah kami yang semakin lama terus semakin tinggi air masuk ke dalamnya. Sesampainya di pengungsian, ternyata sudah banyak keluarga lain yang juga memutuskan meninggalkan rumahnya karena banjir kali ini sepertinya akan lebih parah ketinggian airnya dibandingkan sebelumnya.

Selama di pengungsian hujan pun tidak kunjung berhenti. Aku pun diminta meliburkan diri dari sekolah oleh Ayah dan Ibu karena sebagian besar buku dan pakaian seragam pun tidak ada yang kami bawa ke pengungsian. Tidak ada yang menyangka hujan deras terus mengguyur daerah rumah kami hingga 3 hari setelahnya.

Hari keempat setelah hujan berhenti, kami kembali ke rumah. Kondisi rumah sudah sangat berantakan dan banyak dari barang-barang kami yang rusak serta hanyut terbawa air. Ayah memandang ke arah aku dan Ibu lalu mengatakan “Hujan sudah berhenti, sekarang saatnya kita kembali membersihkan rumah kita. Kalian mau membantu Ayah bersih-bersih kan?" Aku dan Ibu serentak menjawab dengan anggukan.

Saat kami sedang bersih-bersih terdengar salam dari luar rumah “Assalamualaikum." Aku pergi ke depan rumah dan menemukan sahabat-sahabatku di sekolah. Ternyata mereka datang untuk menanyakan kenapa aku tidak masuk sekolah selama 3 hari terakhir. Aku pun menjelaskan mengenai banjir mendadak yang melanda lingkungan tempat tinggalku.

Melihat aku, Ibu, dan Ayah yang sedang bersih-bersih mereka pun menawarkan diri untuk membantu kami. Teman-teman sekolahku membantu hingga rumah kembali bersih dan kemudian menghabiskan waktu bersamaku untuk menginformasikan pelajaran-pelajaran yang aku lewatkan selama tidak masuk. Aku sangat bersyukur memiliki sahabat seperti mereka. Sahabat yang ada di kala aku susah dan tidak ragu mengulurkan bantuan di masa sulitku.

Tentukan unsur - unsur instrinsik nukilan cerpen di atas!

1. Tema

2. Tokoh dan Penokohannya

3. Alur

4. Setting

5. Sudut pandang

6. Amanat

7. Kutiplah 1 kalimat deskriptif  yang ada dalam teks di atas!

8. Kutiplah 1 kalimat ekspresif yang ada dalam teks di atas !

9. Kutiplah kalimat aktif transitif yang terdapat dalam teks di atas !

10. Kutiplah kalimat aktif intransitif yang terdapat dalam teks di atas!

JAWABAN

Nama              :

Kelas. No        :

PILIHAN GANDA

1.                6.                11.            16.            21.            26.           31.              36.

2.                7.              12.             17.            22.            27.           32.              37.

3.                8.               13.             18.            23.            28.           33.              38.

4.                9.              14.             19.            24.            29.           34.              39.

5.               10.              15.             20.            25.            30.           35.              40.     

URAIAN

                                                   SELAMAT MENGERJAKAN
#################################################################################




MATERI BELAJAR HARI INI

Tugas kelas 9-A, Senin, 30 Maret 2020

Tugas Kelas 9-B, Selasa, 31 Maret 2020

Tema : Cerita Inspiratif

1. Bacalah contoh - contoh cerita ispiratif yang ada dalam buku paket kalian atau lihat dalam internet

2. Setelah membaca, dan memperhatikan situasi saat ini,

    a. Buatlah rancangan cerita inspiratif yang berisi ( bisa simpati, empati, kepedulian dan       perasaan kalian ) terhadap situasi mewabahnya covid 19.

    b. Tulislah cerita inspiratif berdasarkan rancangan yanbg telah kalian buat.   Jangan lupa perhatikan strukturnya ( Orientasi, Perumitan Peristiwa, Komplikasi, Resolusi, Koda )

Selamat berlatih, Semoga Tuhan memberkati.

Teriring doa , semoga kita semua dalam keadaan sehat.

+++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++
Selamat pagi anak-anak ? bagaimana kabar hari ini ? semoga menyenangkan ya.
Untuk Try out hari ini, soal dibaca baik- baik, jawaban ditulis di kertas, lalu difoto kirim lewat WA japri ya ?

TRY OUT   UJIAN NASIONAL

MATA PELAJARAN : BAHASA INDONESIA

SMPK SANTO BERNARDUS

Senin, 21 Maret 2020

I. Pilihlah  Satu Jawaban  yang  Benar  !

1.    Cermati paragraf berikut!

Partai politik yang akan mengikuti pemilihan umum harus memiliki standar perekrutan calon anggota legislatif dengan tegas dan ketat. Kriteria calon wakil rakyat harus jelas dan bisa menjadi filter untuk mencegah calon wakil bermasalah masuk. Sebagai contoh, caleg yang pernah tersangkut masalah korupsi atau pelanggaran HAM tidak diterima sebagai bakal caleg. Kriteria ini penting guna memastikan calon anggote dewan benar-benar bukan orang bermasalah, melainkan pribadi yang memiliki intregitas.

Makna kata tercetak miring dalam paragraf tersebut adalah…

A.       Pendukung                                          C. Panutan

B.       Teladan                                               D. Penyeleksi

2.    Perhatikan paragraf berikut!

Kemacetan harian yang dominan ditimbulkan oleh aktivitas masyarakat alam lingkup internal. Kemacetan yang berulang setiap hari merupakan ekses dari pola tempat tinggal, tempat bekerja, dan sekolah. Upaya mendekatkan lokasi tempat tinggal dengan lokasi kegiatan merupakan salah satu solusi yang dapat dilakukan. Bentuknya dapat berupa pemberian intensif tempat tinggal baik berupa rumah susun sewa maupun milik yang cukup nyaman untuk beraktivitas. Namun, selama ini sepertinya belum ada upaya pengaturan pola berkegitan sistematif.

Kalimat tercetak miring tersebut memiliki makna memberi tahu…

A.  Aktivitas masyarakat                             C. Penyebab kemacetan harian

B.  Solusi kemacetan                                   D. Pola kegiatan sistematis

3. Bacalah paragraf berikut!

Pantai Pink Lombok sebenarnya merupakan julukan atau nama lain dari Pantai Tangsi. Pantai ini dinamakan Pantai Pink karena warna pasir di pantai ini terlihat sedikit kemerah-merahan atau pink.Pantai ini terletak di Desa Sekaroh, sebuah desa kecil di Kecamatan Jerowaru, Lombok Timur. Warna pasir yang tidak biasa inilah yang menjadikan Pantai Tangsi sebagai tempat unik dan indah. Pantai dengan karakteristik seperti ini juga bisa ditemui di Pulau Komodo, Nusa Tenggara Timur.

            Disadur dari: http://wisatalombokaja.blogspot.co.id/2014/01/keindahan-wisata-pantai-pink-di-lombok.html, diunduh 5 November 2015

Kalimat bercetak miring dalam paragraf tersebut mempunyai makna....

A.       Banyak pantai lain seperti Pantai Tangsi di Lombok Timur

B.       Julukan Pantai Pink tidak hanya ada di Lombok Timur

C.       Pasir pantai seperti Pantai Pink dapat dijumpai di Pulau Komodo

D.       Pantai-pantai di Lombok Timur dan Pulau Komodo berpasir pink

Bacalah paragraf berikut!

4. Bacalah kutipan resensi buku berikut!

Penggunaan gambar animasi dalam buku berjudul Mengamati dan Membangun Karakter Anak Berdasarkan Golongan Darah ini terlalu banyak. Gambar animasi yang terlalu banyak ini tampaknya tidak sesuai dengan target atau tujuan penulis untuk disampaikan kepada para orang tua, bukan untuk anak-anak. Penggunaan kertas pada buku ini juga perlu diperhatikan karena bahan kertas yang digunakan hampir mirip dengan kertas koran yang mudah sekali robek.

Disadur dari: http://kurniawansaputra11.wordpress.com/2013/11/18/resensi-buku-non-fiksi/, diunduh 5 November 2015

Kutipan resensi buku tersebut merupakan bagian....

A.                Identitas buku                                     C. Kelebihan buku

B.                 Sinposis buku                                      D. Kelemahan buku

5. Perhatikan paragraf resensi berikut!

Buku Pencegahan Pencemaran Pupuk dan Pestisida menggunakan bahasa yang mudah sekali untuk dimengerti. Cara penyampaian isi buku ini pun tidak terkesan bertele-tele. Sayangnya, pemberian sampul pada buku ini kurang tepat. Warna sampul buku tidak menarik. Apabila sampulnya diberi warna sedikit lebih cerah, buku ini akan lebih bagus. Keinginan membaca seseorang biasanya tergantung dari sampulya.

Disadur dari: http://nadziratunnafiah.blogspot.co.id/2013/01/resensi-buku-ilmu-pengetahuan-populer.html, diunduh 31 Oktober 2015

Paragraf resensi tersebut merupakan bagian . . . .

A.       Pendahuluan                                       C. Kelebihan dan kelemahan 

B.       Sinopsis buku                                      D. Penutup

6. Bacalah paragraf berikut!

Kekurangan zat besi secara berkelanjutan dapat menimbulkan penyakit anemia. Gejala umum anemia gizi adalah lemah, letih, lesu, dan mudah lelah. Anemia gizi besi terutama banyak diderita oleh wanita hamil, anak sekolah, remaja, balita, dan wanita usia lanjut. Untuk mencegah anemia gizi dianjurkan untuk mengonsumsi makanan sumber zat besi yaitu lauk pauk dan sayuran hijau.

Disadur dari: Iswanto, Pola Hidup Sehat dalam Keluarga, Jakarta, Sunda Kelapa Pustaka, 2007

Gagasan utama paragraf tersebut adalah . . . .           

A.       Gejala umum anemia gizi adalah lemah, letih, lesu, dan mudah lelah.

B.       Kekurangan zat besi secara berkelanjutan dapat menimbulkan penyakit anemia.

C.       Anemia gizi besi diderita oleh banyak wanita hamil, anak sekolah, dan balita.

D.       Anemia gizi besi dapat dicegah dengan mengonsumsi makanan sumber zat besi.

7. Cermati paragraf berikut!

1) Yogyakarta adalah salah satu tempat yang tepat untuk menikmati gamelan. 2) Ketepatan ini dikarenakan di kota inilah seseorang dapat menikmati gamelan versi aslinya. 3) Gamelan yang berkembang di Yogyakarta adalah gamelan Jawa. 4) Gamelan Jawa adalah ensembel musik yang biasanya menonjolkan metalofon, gambang, bonang, dan gong.

Disadur dari:http://yadi82.blogspot.co.id/2014/08/contoh-teks-laporan-hasil-obervasi.html?m=1, diunduh 31 Oktober 2015

Kalimat utama paragraf tersebut terdapat pada kalimat nomor . . . .

A.  1)                            B. 2)                            C. 3)                            D. 4)

8. Bacalah paragraf berikut!

Seiring perkembangan zaman banyak budaya dari berbagai negara lain masuk ke Indonesia. Budaya yang masuk tersebut tidak akan mudah diterima oleh masyarakat sekitar. Mereka akan saling bergesekan. Mereka masih membutuhkan proses dan kecocokan pada budaya tersebut. Inilah pengaruh positifnya.

Dengan masuknya budaya asing, terjadilah percampuran budaya di antara kedua budaya tersebut. Budaya yang masuk akan bercampur dengan budaya setempat. Terciptalah budaya baru. Kemunculan budaya baru ini memungkinkan pengaruh negatif bagi masyarakat sekitarnya.

Disadur dari:http://tsanytisna.blogspot.co.id/2014/05/teks-eksposisi-budaya.html, diunduh 2 November 2015

Simpulan isi paragraf tersebut adalah . . . .

A.  Masyarakat membutuhkan proses panjang untuk menerima kecocokan pada budaya asing.

B.  Budaya yang masuk akan bercampur dengan budaya setempat sehingga terciptalah budaya baru.

C.  Budaya asing yang diterima masuk ke Indonesia memberikan dampak positif dan negatif pada budaya setempat.

D.  Budaya yang masuk sesuai dengan adat setempat dapat memberikan dampak positif pada budaya setempat.

9.    Bacalah paragraf berikut!

Permainan tradisional adalah permainan rakyat asli yang berasal dari kebudayaan Indonesia. Permainan seperti ini biasanya sudah ada sejak dahulu kala secara turun-temurun. Permainan tradisional memiliki banyak manfaat dan nilai positif di dalamnya dibandingkan dengan permainan modern. Unsur kebersamaan menjadi unsur penting dalam berbagai macam permainan tradisional yang ada di tanah air. Kebersamaan yang selama ini tumbuh bersama permainan anak-anak dapat melatih rasa kepedulian di antara  sesama.

Disadur dari:http://traditionalgames.blogdetik.com/, diunduh 2 November 2015

Kalimat Tanggapan positif berdasarkan bacaan tersebut adalah . . .

A.  Saya setuju bahwa Indonesia memiliki aneka ragam permainan tradisional dibandingkan permainan modern.

B.  Saya setuju bahwa permainan tradisional Indonesia melatih kebersamaan dan rasa kepedulian anak terhadap sesama.

C.  Saya setuju bahwa permainan modern tidak mengajarkan anak nilai kebersamaan dan kepedulian terhadap sesama.

D.  Saya sependapat bahwa permainan modern sudah ada sejak dahulu sebelum munculnya permainan tradisional.

10.              Bacalah paragraf berikut!

Bermain game online dapat membuat anak menjadi tidak bisa lepas dari kehidupan yang dijalaninya. Banyak di antara mereka mengabaikan kehidupan nyata. Kesehatan mata,kebugaran fisik, dan pola hidup sehat menjadi dampak yang tidak dapat dihindari apabila anak-anak menghabiskan waktu untuk bermain game online.

Disadur dari: http://mamalivina.blogspot.co.id/2015/10/teks-tanggapan-kritis-ini-penuh-dinamika.html, diunduh 2 November 2015

Kalimat tanggapan negatif tepat terhadap pernyataan tersebut  adalah . . .

A.  Menurut saya, Kesehatan mata,kebugaran fisik, dan pola hidup sehat tetap bisa terjaga jika bermain game online dibatasi waktu

B.  Menurut saya, seseorang yang sering menghabiskan waktu untuk bermain game online cenderung mengabaikan kesehatan.

C.  Menurut saya, bermain game online secara berlebihan akan meyebabkan dampak buruk bagi anak-anak tersebut.

D.  Menurut saya, anak-anak akan megabaikan dunia nyata ketika bermain game online karena mereka akan lupa waktu.

11. Bacalah paragraf berikut!

Taman Nasional Ujung Kulon adalah salah satu kawasan konservasi. Taman ini memiliki berbagai macam flora,fauna,dan ekosistem. Kawasan ini memiliki beragam manfaat. Manfaat tersebut dapat digolongkan dalam skala terbatas dan luas.

Pemanfaatan terpenting berupa produk jasa lingkungan,seperti udara bersih dan pemandangan alam. Kedua manfaat tersebut berada pada suatu ruang dan waktu sama. Oleh karena itu,diperlukan suatu bentuk kebijakan yang mampu mengatur pengalokasian sumber daya terkait dengan pemenuhan kebutuhan masyarakat.

Disadur dari:http://www.mikirbae.com/2015/06/teks-observasi-tentang-taman- nasional.html?m=1,diunduh 2 November 2015

Ringkasan tepat paragraf tersebut adalah....

A.  Taman Nasional Ujung Kulon memiliki berbagai macam  flora,fauna,dan ekosistem yang dilindungi.

B.  Pemanfaatan Taman Nasional Ujung Kulon berupa produk  udara bersih dan pemandangan alam.

C.  kebijakan mengatur pengalokasian sumber daya dalam kaitannya dengan masyarakat harus segera dibentuk.

D.  Taman Nasional Ujung Kulon merupakan kawasan konservasi yang memiliki beragam manfaat.

12.              Bacalah kedua teks berikut!

Teks I

Perkebunan adalah segala kegiatan yang mengusahakan tanaman tertentu pada tanah atau media tumbuh lainnya dalam ekosistem yang sesuai. Selain itu,perkebunan juga mengolah serta memasarkan barang dan jasa hasil tanaman dengan bantuan ilmu pengetahuan dan teknologi. Dalam kegiatan tersebut juga diperlukan modal serta manajemen. Permodalan dan manajemen penting untuk mewujudkan kesejahteraan bagi pelaku usaha perkebunan dan masyarakat.

Disadur dari:https://id.wikipedia.org/wiki/Perkebunan, diunduh 2 November 2015

Teks II

Dalam kesempatan kali ini mari kita belajar,apa sih itu perkebunan? Mungkin di antara kamu sudah banyak ynag mengetahui bahwa perkebunan adalah salah satu bagian dari pertanian. Pertanian dalam arti luas mencakup tanaman pangan ,holtikultura, kehutanan,perkebunan, peternakan,dan perikanan. Bagian-bagian tersebut disebut pertanian karena mampu memanen energi dari matahari dengan memanfaatkan sumber daya hayati agar dapat digunakan sebagai sumber kehidupan manusia.

Disadur dari: http://aneka –tanaman-perkebunan.blogspot.co.id/2014/09/definisi- perkebunan.html, diunduh 2 November 2015

Perbedaan penggunaan bahasa pada kedua teks tersebut adalah....

	Teks I	Teks II
A	Baku	Tidak baku
B	Mudah dipahami	Berbelit-belit
C	Pilihan kata populer	Pilihan kata ilmiah
D	Kalimat tidak efektif	Kalimat efektif

13.              Bacalah identitas buku berikut!
Judul Buku                         : Pamekasan Membatik
Penulis                                : Kadarisman Sastrodiwirjo
Penerbit                  : Jepe Press Media Utama
Tahun terbit                        : 2012
Jumlah halaman      : 177 halaman
Disadur dari : http://portalmadura.com/resensi-buku-menapak-jejak-batik-madura-28460, diunduh 2 November 2015

Paragraf yang menyatakan keunggulan buku tersebut adalah...

A.  Buku ini mengupas sejarah batik itu sendiri. Mulanya, batik berperan sebagai alat dan simbolisme yang memperkuat supremasi aristokrasi keraton dan hanya dipakai oleh para raja, keluarga, dan para pengikutnya. Kemudian, batik menyebar dibawa oleh abdi keraton yang berdiam di luar keraton

B.  Penggunaan bahasa sederhana dan pemaparan yang menarik, runtut, dan detail membuat buku ini mudah dipahami oleh pembaca. Sajian berbagai desain motif batik madura menambah daya tarik dan nilai tambah buku ini untuk ditelusuri oleh pemnaca dalam memahami  arti dan filosofi yang terkandung dalam batik Madura.

C.  Secara keseluruhan penulisan buku ini memberikan lebih banyak porsi penceritaan terkait batik-batik di berbagai kabupaten di Madura. Judul buku ini di rasa kurang tepat jika kita membaca keseluruhan isi dan judul buku. Dalam penulisan English Version  masih banyak kekurangan, tepatnya Grammarsehingga  menimbulkan  lost meaning

D.  Tidak ada gading yang tidak retak. Kehadiran buku bernuansa budaya ini merupakan bentuk upaya menjaga kelestarian batik madura. Selain itu, buku ini menunjukkan kecintaan yang besar tehadap batik sebagai ikon budayan kebanggaan masyarakat Madura. Oleh karenanya, buku ini layak untuk diapresiasi

14.              Bacalah kutipan berikut ini!

Sepanjang jalan menuju ke rumahnya, di sebuah kompleks perumahan permukiman, hampir-hampir tidak ada orang yang mengenalnya. Langkahnya begitu gontai, lalu menyadari bahwa telah lama ia tak berjalan kaki melintas kompleks yang luas itu. Ternyata istrinya benar, boleh dikatakan hanya rumahnya sendirilah yang belum mengalami renovasi            berarti.
dikutip dari             : Harris Thahar , “ Burung-Burung Pulang ke Sarang” dalam perjalanan mengarang cerpen pilihan kompas 1993,Jakarta, Kompas,2002

Makna kata tercetak miring dalam kutipa cerpen tersebut adalah.....

A.  Lambat                   B. Cepat                      C. Tegak                      D. hati - hati

15.              Cermati kutipan fabel berikut!

Dua ekor domba berjalan dengan tegapnya dari arah yang brlawanan di sebuah perbukitan yang sangat curam. Saat itu secara tidak sengaja,mereka secara bersamaan masing-masing tiba di tepi jurang yang dibawahnya mengalir air sungai sangat deras. Sebuah batang pohon yang telah lama jatuh, telah dijadikan sebagai jembatan untuk menyeberangi jurang tersebut. Batang pohon yang dijadikan jembatan tersebut sangatlah kecil sehingga tidak dapat dilalui secara bersamaan oleh dua ekor musang dengan selamat, apalagi dilalui oleh dua ekor domba.

Dikutip dari : http://penulisdongeng.blogspot.co.id/2014/02/dua-ekor-domba.html, diunduh 2 November 2015

Makna kata tercetak miring dalam kutipan fabel tersebut adalah . . . .

A.  Rendah                   B. lebat                        C. Terjal                      D. Miring

16.              Cermati kutipan cerpen berikut!

Rasanya, tegang luar biasa ketika aku memutuskan hendak memberikan roti mentega bekalku ke sekolah padanya.

Apakah ia akan menerimanya? Yang aku khawatirkan bahkan, jangan jangan dari posisi dia tiba – tiba bergerak severpat kilat menyambar orang di dekatnya.

Dengan ragu –ragu dalam perjalanan ke sekolah suatu pagi aku mendekatinya. Aku melangkah satu – satu mendekatinya, memasang mata  seawas – awasnya, kalau- kalau ternyata dia membenci seluruh anaksekolah dan balik menyerangku untuk membalas dendam .

Dikutip dari : Bre Redana, “ Seorang Wanita dan Pangeran Dari Utara ” dalam Perjalanan Mengarang Cerpen Pilihan Kompas 1993, Jakarta, Kompas, 2002.

Cara pengerang menggambarkan watak tokoh pada kutipan tersebut adalah.....

A.  Tindakan tokoh                                          C. Diceritakan langsung

B.  Dialog Antartokoh                                     D. Diceritakan orang lain

17.              Cermati kutipan fabel berikut!

Di sebuah hutan lebat, ada seekor kelinci yang terkenal mampu berlari sangat cepat. Dia dijuluki pelari tercepat di hutan itu. Bahkan, semua hewan juga mengakui kecepatan larinya. Tapi sayang, ketenaran yang dimiliki si kelinci membuat dia menjadi tinggi hati. Dia selalu menyombongkan kemampuannya di depan setiap hewan yang dilewatinya. Dia selalu berlari dengan cepat sehingga menerbangkan debu di sekitarnya dan membuat hewan yang dilaluinya menjadi terbatuk-batuk.

Dikutip dari: http://dongengterbaru.blogspot.co.id/2014/10/cerita-pendek-kelinci-dan-kura-kura.html, diunduh 2 November 2015

Watak tokoh kelinci dalam kutipan fabel tersebut adalah . . . .

A.  Usil                         B. Jahat                       C. Pendendam                                    D. Sombong

18.    Bacalah kutipan cerpen berikut! 

Sepertinya kala itu, Tan Kutan sedang jatuh cinta pada seseorang. Tapi aku tak tahu, siapa perempuan, si bulan yang dirindukannya. Ia tidak mau mengatakan. Ia memang agak tertutup untuk hal yang berhubungan dengan pendambaan ingin hati.

“Kau tak menyalahkan Tuhan lagi, kan, karena bulan tak merendahkan arti pungguk?” ujarku, sambil menimpal, “siapa bulan itu?”

“Bunga. Sekali lagi, bulan itu adalah Bunga. Bunga, gadis berjilbab, bermata sejuk, alis tebal hitam, hidung mancung, dan bibir penuh kekuatan bila tersenyum. Kadang, senyum itulah yang membuat banyak orang menjadi pungguk!”

Dikutip dari:Yusrizal K.W., “Pungguk Merindu” dalam Kembali ke Pangkal Jalan, Jakarta, Kompas, 2004

Makna simbol bulan dalam kutipan cerpen tersebut adalah . . .  .

A.  Kelembutan            B. Kecantikan                         C. Kebaikan                C. Keramaian

19.              Bacalah kutipan fabel berikut!

Di pinggir hutan, hiduplah induk ayam dan anak-anaknya. Pada suatu hari, induk ayam membawa anak-anaknya jalan-jalan memasuki hutan. Haripun mulai gelap, anak-anak ayam mulai ketakutan.

“Bu, mari kita pulang. Aku takut,” kata salah satu anak ayam itu. “Ya, tentu kita akan pulang, tapi sepertinya kita memasuki hutan terlalu dalam. Ibu jadi tak bisa melihat jalan pulang,” kata induk ayam pada anak-anaknya. Mereka tidak menyadari si musang mendengar percakapan mereka. Si musang berencana ingin memangsa ayam-ayam itu. Lalu si musang menghampiri mereka.

“Hei, induk ayam. Mengapa kau dan anak-anakmu ada di tengah hutan malam-malam begini? Kau harus hati-hati, jangan sampai binatang lain memangsa anak-anakmu!” kata musang.

“Aku tidak takut! Aku akan melindungi anak-anakku!” kata induk ayam pada musang.

Dikutip dari: http://cerpenmu.com/cerpen-anak/ayam-dan-musang.html, diunduh 2 November 2015

Makna simbol sikap induk ayam dalam kutipan fabel tersebut adalah . . . .

A.  Induk ayam melambangkan seorang ibu yang selalu merasa kebingungan.

B.  Induk ayam melambangkan seorang ibu yang akan selalu mengajak anak-anaknya jalan-jalan.

C.  Induk ayam melambangkan seorang ibu yang akan mengajak pulang anka-anaknya.

D.  Induk ayam melambangkan seorang ibu yang akan selalu melindungi anak-anaknya.

20.              Bacalah kutipan cerpen berikut!

“Patut ayah bersedih. Wajar kiranya ia kehilangan senyum,” kataku lirih menatap Pak Jupri.

“Itulah yang memperhatikan ayahmu, juga kami para guru di sini,” tanggap Pak Jupri.

Sepulang dari menemui Pak Jupri, aku menemui adikku, Elina.

“Jadi, ayah bersedih karena dari perintah soal yang diberikannya itu tidak seorang pun anak-anak yang bercita-cita menjadi guru,” Elina bertanya nyaris tak percaya.

“Ya. Bahkan, alasannya mereka, jadi guru itu susah. Gajinya juga kecil. Kalau tak ada pilihan lain, baru jadi guru. Umumnya anak-anak bercita-cita ingin menjadi dokter,” terangku.

“Lalu apa tanggapan Pak Jupri?”

“Ia menyadari ketika anak-anaknya pun di rumah tak ada yang bercita-cita jadi guru, persis dengan kita anak ayah ini!”

Dikutip dari:Yusrizal K.W., “Senyum Ayah Sedang Sakit” dalam Kembali ke Pangkal Jalan, Jakarta, Kompas, 2004      

Isi tersirat kutipan cerpen tersebut adalah . . . .

A.  Menjadi seorang guru bukanlah pekerjaan mudah karena diperlukan kesabaran dan keikhlasan dalam menerima gaji.

B.  Kekhawatiran tokoh aku melihat perubahan pada senyum Pak Jupri yang disebabkan murid-muridnya bercita-cita menjadi dokter.

C.  Kesedihan dan kekecewaan seorang ayah karena di antara murid dan anak-anaknya tidak ada yang bercita-cita menjadi guru seperti dirinya.

D.  Kesedihan seorang Pak Jupri melihat murid-muridnya lebih memilih bercita-cita menjadi guru daripada menjadi seorang dokter.

21.    Bacalah kutipan fable berikut!

Pada suatu hari, kancil merasa sangat lapar. Dia berjalan kesana-kemari, tetapi tidak mendapatkan makanan. Ketika hari sudah sore, kancil melihat kera sedang asyik makan pisang diatas pohon.

Kancil ingin sekali menikmati  pisang itu. Akan tetapi, bagaimana caranya mengambil pisang itu? Memanjat pohon, ia tidak bisa. “Meminta pada kera, pasti ia tidak memberi. Kera itu kan pelit.” Kancil mencari akal. Kancil pun menemukan akal.

Ia melempari kera dengan batu-batu kecil. Mula-mula kera tidak peduli. Kancil tidak berputus asa. Kancil terus melempari kera. Lama-kelamaan kera menjadi kesal dan marah. Ia balik melempari kancil. Mula-mula kera melempar dengan kulit pisang. Setelah kulit pisang habis, kera melempari kancil dengan buah pisang.

Kancil pura-pura kesakitan. Kera semakin bersemangat melempar hingga semua pisang dilempari kearah kancil. Kera merasa puas kemudian meninggalkan pohon itu.

Akal kancil berhasil. Setelah kera pergi, kancil mulai mengumpulkan pisang yang berserakan. Dimakannya pisang-pisang itu dengan santai.

Dikutip dari : http://cerpenmu.com/cerpen-anak/kancil-yang-cerdik.html,diunduh 2 November 2015

Isi tersirat kutipan fabel tersebut adalah . . .

A.  Kancil ingin menikmati pisang yang dimakan kera diatas pohon.

B.  Kera terkenal sangat pelit sehingga kancil tidak mau meminta langsung kepada kera.

C.  Kera sangat bersemangat mengusir kancil dengan melemparkan pisang ke kancil.

D.  Kancil menggunakan kecerdikannya untuk mendapatkan sesuatu yang sulit ia raih

22.              Bacalah kutipan cerpen berikut!

“Kebetulan di kantor gubernur ada penerimaan pegawai negeri. Kau kan wartawan, banyak kenalan dengan pejabat gubernuran. Kali ini saya minta tolong. Mhm . . . , mencarikan ‘orang dalam’. Berapa pelicinnya, nanti kusediakan uang. Aku bisa jual sawah di kampong atau kerbau yang sengaja digembalakan orang lain berdasarkan upah dariku.”

“Maaf, Pak Fakir. Masalah kenal, sih banyak. Tapi untuk menyediakan ‘orang dalam’ yang bisa Pak Fakir bayar, aku tidak berani. Maksudnya aku tidak paham dengan yang begituan,” kata saya dengan harapan agar Fakir tidak minta bantuan lagi.

“Ha. . . ha . . . ha . . . Sudahlah, jangan sok tidak mengerti. Bukankah kau sudah melakukannya hingga istrimu bisa jadi pegawai negeri seperti sekarang ini. Jangan cemas, untuk kau juga kusediakan biaya transportasinya . . . .” Fakir tidak mempedulikan wajah saya yang memerah dan napas saya yang naik turun.

“Cukup, Pak Fakir. Jangan samakan aku ddengan mental Pak Fakir . . . .!” Suara saya agak tinggi.

Dikutip dari : Yusrizal K.W., “Orang Dalam” dalam Kembali ke Pangkal Jalan, Jakarta, Kompas, 2004

Penyebab konflik dalam kutipan cerpen tersebut adalah . . . .

A.  Pak Fakir meminta tokoh saya agar mencarikan ‘orang dalam’ untuknya. Selain itu, Pak Fakir merendahkan tokoh saya telah menggunakan ‘orang dalam’ sehingga istrinya menjadi pegawai negeri.

B.  Tokoh Pak Fakir cenderung melecehkan keberhasilan lawan bicaranya atau sahabat-sahabatnya. Pak Fakir terlalu mempercayai akan adanya nepotisme atau kolusi.

C.  Pak Fakir meminta kepada tokoh saya agar menjadikan dirinya sebagai pegawai negeri di kantor gubernur. Selain itu, Pak Fakir tidak mempedulikan wajah saya yang memerah.

D.  Pak Fakir berani membayar mahal tokoh saya jika tokoh saya berhasil membuat Pak Fakir menjadi pegawai negeri. Selain itu, Pak Fakir menganggap rendah semua orang yang berhasil. Keberhasilan itu karena peran ‘orang dalam’.

    

23.              Bacalah kutipan fabel berikut!

Pada suatu hari ketika si monyet tengah asyik termenung menahan lapar di bawah pohon, dia melihat banyak burung tengah terbang membawa buah anggur.Lalu si monyet pun berteriak pada burung-burung itu.

“Hai kawan, dari mana kalian dapatkan anggur ranum itu?”

Merasa dipanggil, burung-burung itupun berhenti dan bertengger di atas pohon.Sambil menjawab.

“Kami mendapatkannya dari kebun di seberang sungai. Para petani disana baik hati.Mereka tak mengusir atau melukaimu jika kau hanya mengambil buah yang sudah terjatuh ke tanah, asal jangan kau makan buah yang masih ada di pohonnya,”jawab burung-burung itu.

Mendengar jawaban itu, si monyet segera menuju kebun di seberang sungai. Tapi karena sifatnya yang rakus maka dia memakan semua buah anggur di kebun itu. Baik yang jatuh ke tanah maupun yang masih menggantung di pohon.

Pada suatu saat petani melihat perilaku monyet tersebut. Petani sangat marah dan setellah kejadian itu petani selalu mengusir hewan yang datang ke kebunnya. Akibat dari kerakusan monyet, burung-burung pun menjadi marah.

Disadur dari : http://dongengterbaru.blogspot.co.id/2014/11/dongeng-kerbau-dan-monyet-licik-dongeng.html, diunduh 2  November 2015

Penyebab konflik dalam kutipan fabel tersebut adalah . . .

A.  Burung memakan buah anggur di kebun yang sudah terjatuh di tanah.

B.  Burung memakan buang anggur di kebun yang masih tergantung di pohon.

C.  Monyet terlalu serakah memakan semua anggur di kebun.

D.  Petani mengusir semua hewan yang mendatangi kebunnya.

24.              Perhatikan kedua kutipan cerpen berikut!

Cerpen l

Pernah ayah marah, ketika Arsim berkata kepada ibu, bahwa ia ingin menjadi perempuan. Ia merasa tenteram mengenakan baju perempuan, terutama mengenakan rok. Cita-cita Arsim membuka salon di samping rumah.
       Karena ayah, juga keluarga yang lain tidak setuju melihat Arsim, tiba-tiba Arsim menghilang dari rumah. Hingga saat ini, kami tidak tahu di mana Arsim berada. Pada mula-mula Arsim hilang, kami semua cemas. Hampir enam bulan Arsim dicari, tak juga bertemu. Terpaksa kami merelakannya, dalam arti jika ia bagian dari keluarga kami, suatu saat ia kembali.

Dikutip dari : Yusrizal K.W., “Anak Perempuan Ayah”dala Kembali ke Pangkal Jalan, Jakarta,Kompaas, 2004

Cerpen ll

“Ya, Wagiyo kawan sampean itu sudah memperingatkan bahwa perkutut temuannya itu

rajapati. Berbahaya. Kabarnya Cuma orang berpan    gkat yang sanggup memeliharanya. Kabarnya malah sampeyan telah menawarnya tiga puluh ribu . . . .”

“Ya, benar. Tapi bagaimana burung celaka itu sampai membawa kematian?”

“Istrinya sangat percaya sama omongan Wagiyo. Sepulangnya orang itu, Si Pinah, ipar sampean itu bersikeras agar menjual saja burung itu. Dirsan tidak memperbolehkan. Terbawa oleh ketakutan yang makin memuncak binatang itu dilepas Si Pinah tadi malam. Tapi buktinya burung itu jodoh dengan Dirsan, buktinya pagi harinya binatang itu tidak terbang jauh. Burung itu bertengger di pucuk bambu dekat pohon kelapa itu untuk mendapatkan burung itu kembali. Dan itulah, karena begitu bernafsunya ia pada burung itu hingga ia terpeleset dan jatuh.”

“Oh, astagfirullah.”

Dikutip dari : Slamet Nurzaini, “Katuranggan” dalam Pelajaran Mengarang Cerpen Pilihan Kompas 1993, Jakarta, Kompas, 2002

Perbedaan pola pengembangan pada kedua cerpen tersebut adalah . . . .

	Kutipan l	Kutipan ll
A.	Menggunakan alur maju	Menggunakan alur sorot balik
B.	Menggunakan alur sorot baik	Menggunakan alur maju
C.	Menggunakan alur maju	Menggunakan alur campuran
D.	Menggunakan alur sorot balik	Menggunakan alur campuran

25. Cermati resensi novel berikut!

Novel Sepatu Dahlan bercerita tentang perjuangan Dahlan menjalankan kehidupan keras pada masa kecilnya. Di dalam novel ini terdapat nilai-nilai hidup, moralitas, kebaikan, kasih sayang keluarga, kesederhanaan hidup, dan ketabahan yang membuat kita semakin bersyukur akan artinya hidup. Sesuatu yang menjadi kekuatan dari novel ini adalah alur cerita runtut sehingga membuat pembaca terus penasaran dan ingin membalik halaman sampai tamat. Isi cerita yang inovatif seakan membangkitkan semangat setiap orang yang membacanya. Akan tetapi, buku ini memiliki jumlah halaman relatif tebal. Selain itu, banyak kata asing bagi pembaca yang bukan berasal dari Jawa. Pembaca belum tentu mengerti dialek Jawa yang menjadi bahasa sehari-hari orang-orang tanah Jawa.

Novel Sepatu Dahlan ini sangat cocok untuk semua umur. Dianjurkan semua orang untuk membaca atau memiliki buku tersebut karena terkandung nilai-nilai moral didalamnya yang patut diteladani.

Disadur dari:http://atroxxiaadnan.blogspot.co.id/2014/03/resensi-novel.html, diunduh 3 November 2015

Kalimat tepat menyatakan keunggulan resensi novel tersebut adalah . . . .

A.  Novel Sepatu Dahlan ini sangat cocok untuk dibaca oleh semua umur karena terkandung nilai-nilai moral di dalamnya yang patut kita teladani.

B.  Novel Sepatu Dahlan bercerita tentang perjuangan seorang Dahlan menjalankan kehidupan keras pada masa kecilnya.

C.  Novel Sepatu Dahlan memiliki alur cerita runtut sehingga membuat pembaca terus penasaran dan ingin membalik halaman sampai tamat.

D.  Novel Sepatu Dahlan memiliki jumlah halaman relatif tebal dan sering menggunakan bahasa yang asing bagi pembaca bukan berasal dari Jawa.

26.              Perhatikan paragraf rumpang berikut!

Jika diamati, karya Umar Kayam baik dalam bidang novel maupun cerpen tidak [. . .] seperti sastrawan lain. Namun demikian, Umar Kayam sangat aktif mengisi kolom di koran Kedaulatan Rakyat. Kolom-kolom yang tertulis di dalam Kedaulatan Rakyat kemudian dihimpun dan diterbitkan dalam tiga kumpulan novel, masing-masing berjudul Mangan Ora Mangan Kumpul, Sugih tanpa Banda: Mangan Ora Mangan Kumpul, dan Madhep Ngalor Sugih, Madhep Ngidul Sugih.

Disadur dari:http://rekambiografi.blogspot.co.id/2015/02/biografi-umar-kayam.html, diunduh 4 November 2015

Kata tepat untuk melengkapi paragraf rumpang tersebut adalah . . . .

A.  Konsumtif              B. Hiperaktif               C. Produktif                D. Komunikatif

27.              Cermati paragraf rumpang berikut!

Aktivitas donor darah dipandang sebagai kegiatan positif dan mulia karena mampu menolong sesama. [. . . .] Bisa dikatakan aktivitas donor darah dilakukan secara sukarela atau percuma. Donor darah ada pula yang dijalani untuk situasi genting. Contohnya salah satu anggota keluarga membutuhkan darah dalam jumlah cukup banyak, tetapi PMI atau rumah sakit tidak memiliki stok darah.

Disadur dari:http://manfaat.co.id/28-manfaat-donor-darah-bagi-kesehatan, diunduh 4 November 2015

Kalimat tepat untuk melengkapi paragraf tersebut adalah . . .

A.  Pendonor akan mendapat manfaat luar biasa dari melakukan donor darah secara rutin.

B.  Donor darah nyatanya tidak hanya bermanfaat bagi sang penerima (resipien) semata.

C.  Pasalnya donor darah membantu mereka yang membutuhkan darah tanpa pamrih.

D.  Pendonor darah nantinya akan merasakan kualitas hidup meningkat dari sebelumnya.

28.              Perhatikan kalimat-kalimat acak berikut!

1)   Akibat penutupan rute Solo-Bali tersebut, banyak calon penumpang tujuan Bali yang sudah datang di Bandara Adisumarmo, Solo, terpaksa beralih menggunakan maskapai lain dengan tujuan Kota Surabaya.

2)   Oleh karena itu, sejumlah bandara di sekitarnya pun ditutup sementara.

3)   Rute penerbangan Solo-Bali di Bandara Adisumarmo, Solo, untuk sementara ditutup.

4)   Penangguhan penerbangan tersebut karena penutupan Bandara Internasional Ngurah Rai ditutup.

5)   Seperti diketahui, Gunung Barujari di NTB mengalami erupsi dan mengeluarkan debu vulkanik yang berbahaya bagi penerbangan.

6)   Bandara Internasional Ngurah Rai tersebut ditutup akibat erupsi Gunung Barujari, Lombok Nusa, Tenggara Barat.

Disadur dari:http://regional.kompas.com/read/2015/11/04/22222501/Dampak.Erupsi.Gunung.Barujari.Penerbangan  .Solo-Bali.Ditutup.Sehari, diunduh 4 November 2015

Susunan tepat kalimat-kalimat tersebut agar menjadi laporan padu adalah . . . .

A.  3)-1)-6)-4)-5)-2)                  B. 3)-4)-6)-1)-5)-2)      C. 3)-5)-1)-4)-6)-2)      D. 3)-6)-5)-4)-1)-2)

29. Bacalah kalimat-kalimat acak berikut!

1)   Kandungan-kandungan tersebut memberikan nutrisi kepada kulit sehingga kulit tampak lebih sehat dan segar dari waktu ke waktu.

2)   Selain kedua manfaat tersebut, buah avokad juga dapat mencegah diabetes karena buah ini mengandung asam lemak tidak jenuh tunggal dan kalium yang mampu meningkatkan hormon insulin untuk menyeimbangkan kadar glukosa di dalam darah.

3)   Buah avokad bisa menjaga kesehatan jantung karena buah avokad mengandung senyawa asam oleat tidak jenuh, vitamin E, kalium, folat, dan pitosterol.

4)   Buah avokad mengandung beberapa nutrisi sangat penting untuk tubuh sehingga dapat memberikan sejuta manfaat bagi orang yang mengonsumsinya.

5)   Kandungan-kandungan nutrisi tersebut sangat berperan besar untuk menjaga kesehatan organ jantung.

6)   Buah avokad juga sangat baik untuk kesehatan kulit karena mengandung lemak tidak jenuh tunggal, asam lemak omega 9, sumber antioksidan, vitamin E, vitamin C, serta kolagen.

Disadur dari:http://www.kelasindonesia.com/2015/04/2-contoh-karangan-eksposisi-tentang-kesehatan-tubuh.html, diunduh 4 November 2015

Urutan tepat kalimat-kalimat tersebut agar menjadi paragraf eksposisi padu adalah . . . .

A.  4)-1)-2)-6)-5)-3)                  B. 4)-3)-5)-6)-1)-2)      C. 4)-5)-1)-2)-6)-3)      D. 4)-6)-2)-1)-3)-5)

30. Bacalah kalimat-kalimat acak berikut!

1)   Novel ini menceritakan kisah kehidupannya di Pulau Belitong yang dililit kemiskinan.

2)   Sang Pemimpi adalah novel kedua dari tetralogi Laskar Pelangi karya Andrea Hirata.

3)   Selain itu, novel ini memiliki lelucon-lelucon yang tidak biasa, cerdas, dan pasti akan membuat pembaca tertawa.

4)   Novel ini benar-benar sangat dibutuhkan oleh remaja negeri ini karena memberi motivasi, semangat, dan mimpi pada anak-anak yang patah semangat untuk sekolah dan melanjutkan ke pendidikan lebih tinggi.

5)   Novel yang disajikan dengan bahasa cantik ini mampu menyihir pembaca sehingga mereka bisa ikut merasakan kebahagiaan, semangat, keputusasaan, dan kesedihan yang terdapat dalam novel.

Disadur dari:http://nuruldieva.blogspot.co.id/2015/03/jenis-teks-bahasa-indonesia-okke.html, diunduh 2 November 2015

Urutan tepat kalimat-kalimat tersebut agar menjadi paragraf resensi padu adalah  . . .  .

A.  1)-3)-2)-4)-5)                      B. 2)-1)-5)-3)-4)          C. 3)-5)-1)-4)-2)          D. 4)-2)-1)-3)-5

31.              Perhatikan kalimat-kalimat acak berikut!

1)   Sejak menjadi mahasisw, Pak Rade sudah meghasilka sejumlah karya berupa buku cerita anak bergambar da film pendek animasi.

2)   Bakat menggambar yang dimilikinya sudah terlihat saat beliau masih muda.

3)   Drs. Suryadi atau lebih dikenal sebagai Pak Raden adalah pria kelahiran Jember, 28 November 1932

4)   Kemudian, ia meneruskan belajar animasi di Les Cineates Associes dan Les Films Martin-Bonschet di Perancis (1961-1963)

5)   Pak Raden merupakan senima multitalenta yang menghasilkan banyak karya.

6)   Pak Raden menyelesaika studi di Fakultas Seni Rupa ITB Bandung (1952-1960)

Disadur dari : http//m.kaskus.co.id/post/53fc3c80c0cb173c468b4572, diunduh 4 November 2015

Urutan tepat kalimat tersebut agar mejadi biografi runtut adalah . . . .

A.  3)-2)-6)-5)-1)-4)                  B. 3)-4)-2)-6)-1)-5)      C. 3)-5)-6)-4)-1)-2)      D. 3)-6)-5)-4)-2)-1)

32.              Perhatikan kalimat-kalimat petunjuk acak berikut!

Petunjuk Pembuatan

 Kerajian Ikan dari Sabun

1)   Kemudian, ukirlah bagian gambar ikan dengan detail sehingga objek yang digambar akan timbul.

2)   Terakhir, sabu dapat diwarnai sesuai warna ikan yang dikehendaki. Jika ingin lebih alami, gunakan sabun yang sudah berwarna

3)   Buatlah sketsa gambar ikan pada batang sabun dengan menggunakan pensil.

4)   Rapikan dengan amplas halus hasil ukiran dan haluskan bagian goresan yang tidak diinginkan.

5)   Pilihlah sabun batangan, semakin besar batangan sabun semakin mudah dalam mengukir sabun.

6)   Pilihlah alat cukil yang tepat, lalu buang bagian background terlebih dahulu.

Urutan tepat petunjuk membuat kerajinan dari sabun tersebut adalah . . . .

A.  5)-1)-4)-3)-6)-2)                  B. 5)-3)-6)-1)-4)-2)      C. 5)-4)-6)-3)-1)-2)      D. 5)-6)-3)-4)-1)-2)

33.              Perhatikan petunjuk rumpang berikut!

Petunjuk Membuat Resensi buku

1)   Lakukan pengenalan identitas buku yang diresensikan, meliputi: judul buku, pengarang, penerbit dan kota terbit, tebal buku, dan harga.

2)   [. . . . ]

3)   Tandailah bagian-bagian buku yang memerluhkan perhatian khusus  dan menentukan bagian-bagian yang akan sikutip sebagai bahan acuan.

4)   [. . . . ]

5)   Tentukan penilaian terhadap sistematika, kelengkapan isi, bahasa, tata letak, kualitas dan sebagainya agar bisa digunakan untuk menentukan kelemahan dan kelebihan buku.

6)   Koreksi dan perbaikilah hasil resensi dengan menggunakan dasar-dasar dan kriteria-kriteria yang telah kita tentuka sebelumnya

Disadur dari:http://pelitaku.sabda.org/langkah_langkah_meresensi_buku, diunduh 4 November 2015

Kalimat tepat utuk melengkapi petunjuk rumpang tersebut adalah . . .

A.  2)Bacalah buku yang akan diresensi secara menyeluruh, cerpat, dan teliti.

4)Setelah menandai bagia penting, lalu buatlah sinopsis atau inti sari dari buku yang akan diresensi.

B.  2)Bacalah buku yang akan diresensi secara menyeruluh, cermat, dan teliti

4)Tentukan kelemahan dan kelebihan buku yang diresensikan

C.  2)Catatlah biografi peulis buku untuk mengetahui identitas buku.

4)Setelah menandai bagian penting, lalu buatlah sinopsis atau inti sari dari buku yang akan diresensi.

D.  2)Bacalah buku yang akan diresensikan secara menyeluruh, cermat, dan teliti

4)Tentukanlah kelebihan dan kelemaha buku yang diresensi.

34.              Perhatikan paragraf rumpang berikut!

Bulan [. . . ] tahun lalu yuanita berlibur di Bali. Ia berkunjung kerumah neneknya. Disana ia melakukan beberapa [. . . ] menyenangkan dan mengesankan. Yuanita ingin lama tinggal bersama neneknya. Akan tetapi, ia harus segera kembali ke Jakarat karena ia harus sekolah. Sebelum pulang ke Jakarta, ia membeli beberapa [. . . ] untuk dibagikan kepada teman-teman dikelasnya.

Kata tepat untuk untuk melengkapi paragraf rumpang tersebut adalah . . . .

A.  Nopember, aktifitas, cinderamata                          C. November, aktifitas, cinderamata

B.  Nopember, aktivitas, cenderamata                         D. November, aktivitas, cenderamata

35. Perhatikan bacaan berikut!

Pada hari Senin,16 Desember 2014 pukul 06.00 WIB kami berkumpul di lapangan sekolah untuk mendapat pengarahan dari sekolah. Kemudian, kami melakukan perjalanan ke Trans Studio Bandung. Perjalanan Bogor menuju Bandung membutuhkan waktu sekira lima jam perjalanan. Setelah sampai ke Trans Studio Bandung, kami berkumpul di gedung masuk Trans Studio Bandung. Setelah itu, kami pun masuk, berbaris dengan pasangan masing-masing di gerbang Trans Studio Bandung. Setelah di dalam Trans Studio Bandung, kami masuk ke Science Center. Di sini terdapat stimulator pesawat terbang. Apabila kita menggerakan stimulator tersebut, tanaman yang terdapat di dalam kaca akan bergerak mengikuti arah gerak stimulator tersebut. Kami juga mengunjungi Super Heroes 4D. Di dalam Super Heroes4D, kita dapat menonton sinema Super Heroes 4D. Wahana ini dapat menampung pengunjung sekitar 48 orang. Cinema 4D ini berdurasi sekitar 20 menit.

Disadur dari: http://salsabiallp.blogspot.co.id/2014/01/laporan-perjalanan-study-tour-ke-bandung.html, diunduh 7 November 2015

Paragraf eksposisi berdasarkan bacaan tersebut adalah . . .

A.         Perjalanan Bogor meuju Bandung membutuhkan waktu sekira lima jam perjalanan. Di dalam Trans Studio Bandung terdapat Science Center. Di sana terdapat stimulator pesawat terbang.Apabila pengunjung menggerakan stimulator tersebut,, tanaman yang terdapat di dalam kaca akan bergerak mengikuti arah gerak stimulator tersebut. Di dalam Trans Studio juga terdapat Super heroes 4D.Di dalam Super Heroes4D, kita dapat menonton sinema Super Heroes 4D.Wahana ini dapat menampung pengunjung sekitar 48 orang. Cinema 4D ini berdurasi sekitar 20 menit.

B.         Pada hari Senin,16 Desember 2014 pukul 06.00 WIB kami berkumpul di lapangan sekolah untuk mendapat pengarahan dari sekolah. Perjalanan Bogor meuju Bandung membutuhkan waktu sekira lima jam perjalanan. Setelah sampai di Trans Studio Bandung. Kami berkumpul di depan gedung Trans Studio Bandung. Setelah berkumpul di depan gedung Trans Studio Bandung., kami pun masuk dengan berbaris  dengan pasangan-pasangan masing-masing di gerbang Trans Studio Bandung. Setelah di dalam Trans Studio Bandung, kami masuk ke dalam Science Center.

C.  Setelah berkumpul di depan gedung Trans Studio Bandung, kami pun masuk , berbaris dengan pasangan masing-masing di gerbang Trans Studio Bandung. Setelah  di dalam Trans Studio Bandung, kami masuk keScience Center. Di sini terdapat stimulator pesawat terbang. Apabila kita menggerakan stimulator tersebut, tanaman yang terdapat di dalam kaca akan bergerak mengikuti arah gerak stimulator tersebut. Kami juga mengunjungi Super Heroes 4D. Di dalam Super Heroes4D, kita dapat menonton sinema Super Heroes 4D.

D.  Pada hari Senin,16 Desember 2014 pukul 06.00 WIB kami berkumpul di lapangan sekolah untuk mendapat pengarahan dari sekolah. Perjalanan Bogor meuju Bandung membutuhkan waktu sekira lima jam perjalanan. Kami mengunjungi Super Heroes 4D. Di dalam Super Heroes4D, kita dapat menonton sinema Super Heroes 4D.

36. Perhatikan paragraf rumpang berikut!

Berolahraga memang dapat menurunkan beberapa kilogram tubuhmu. [. . . ] Meggunakan olahraga hanya sebagai lat untuk menurunkan berat badan tidak akan menjadi motivator kuat bagi seseorang untuk berhasil. Tindakan ini terjadi karena orang biasanya tidak sabar dan ingin melihat hasilnya dalam sekejap. Padahal penurunan berat badan melalui olahraga tidak bisa dilakukan dalam waktu singkat.

Disadur dari: http://www.akuinginsukses.com/10-fakta-tentang-manfaat-berolahraga/, diunduh 6 November 2015

Kalimat tepat untuk melengkapi paragraf rumpang tersebut adalah . .  .

A.  Namun, manfaat berolahraga tidak hanya menurunkan dan mencegah kelebihan berat badan.

B.  Itulah sebaabnya,  motivasi dalam berolahraga tidak disarankan pada penurunan berat badan

C.  Ada banyak tujuan olahraga yang lebih menggairahkan seperti merasakan hidup lebih baik

D.  Berolahraga secara teratur sangat bermanfaat untuk mendapat lebih banyak energi dan mengurungi stres.

37.              Perhatikan petunjuk berikut!

Petunjuk Membuat Tanaman Hidroponik

1)   Potong botol mernjadi dua bagian (atas dan bawah).

2)    Lubangi bagian atas (daerah leher botol) untuk tempat pemasangan sumbu dan aliran

      udara.

3) Pasang sumbu pada bagian bawah botol.

4) Masukkan bagian atas botol ke bagian bawah botol dengan cara dibalik.

5) Isi bagian atas botol dengan media tanam (bisa spon, sekam bakar, atau pecahan bata

merah). Pilih saja bahan yang paling mudah didapat. Fungsi media ini hanya untuk

pijakan akar agar tidak rebah.

6) Tanam binnit atau taburkan 2-3 biji bibit tanaman ke dalam media tanam.

7) Siram dengan larutan nutrisi hidroponik.

8) Simpan tanaman hidroponik di tempat yang tidak terkena hujan, tetapi masih bisa

     mendapat sinar matahari.

Disadur dari:http://harusketemu.wordpress.com/tag/cara-menanam-hidroponik-dengan-investasi-murah/, diunduh 7 November 2015

Paragraf eksposisi berdasarkan petunjuk tersebut adalah....

A.  Laju pertumbuhan tanaman hidroponik bisa mencapai 50% lebih cepat dibanding tanaman yang di tanam di tanah pada kondisi yang sama. Alasan untuk ini adalah karena tanaman hidroponik langsung mendapatkan makanan dari air yang kaya nutrisi. Kondisi ini juga membuat tanaman tidak perlu akar besar untuk mencari nutrisi karena energi yang diperlukan untuk pertumbuhan akar lebih sedikit, sisa energi bisa disalurkan ke bagian lain dari tanaman. Tanaman hidroponik tumbuh sehat, kuat, dan bersih. Hidroponik juga ramah lingkungan karena tidak membutuhkan air sebanyak bertanam secara konvensional. Ini karena hidroponik tidak memerlukan penyiraman sama sekali.

B.  Ketika membuat hidroponik, langkah awal yang dilakukan adalah memotong botol menjadi dua bagian. Bagian tersebut kemudian dilubangi bagian leher botol untuk tempat pemasangan sumbu dan aliran udara. Sementara itu, pasang sumbu pada bagian bawah botol. Masukkan bagian atas botol kebagian bawah botol dengan cara dibalik. Isi bagian atas botol dengan media tanam. Fungsi media ini  hanya untuk pijakan akar agar tidak rebah. Tanamlah bibit atau taburkan 2-3 biji bibit tanaman kedalam media tanam. Siram dengan larutan nutrisi hidroponik. Simpan tananaman hidroponik di temapat yang tidak terkena hujan, tetapi masih bisa mendapat sinar matahari.

C.  Cara bertanam paling mudah dan murah adalah dengan menggunakan sistem wick. Kita bisa menggunakan berbagai bahan bekas. Botol minuman mineral adalah bahan yang paling sering kita lakukan terutama oleh para pemula. Sebagai langkah awal, mari kita persiapkan berbagai bahan yang dibutuhkan untuk memulai bertanam secara hidroponik sederhana. Potonglah botol menjadi dua bagian. Bagian tersebut kemudian dilubangi bagian leher botol untuk pemasangan sumbu dan aliran udara. Sementara itu, pasang sumbu pada bagian bawah botol. Masukkan bagian atas botol kebagian bawah botol dengan cara dibalik. Isi bagian atas botol dengan media tanam.

D.  Sesuai namanya, hidroponik adalah cara bertanam menggunakan media air sehingga tidak memerlukan tanah atau area luas. Cara bertanam paling mudah dan murah adalah dengan menggunakan sistem wick. Kita bisa menggunakan berbagai bahan bekas. Botol minuman mineral adalah bahan yang paling sering kita lakukan terutama oleh para pemula. Cara ini membuat parameter seperti nutrisi, pengendalian hama, dan pencahayaan lebih mudah dikelola. Hidroponik tidak memerlukan pemakaian herbisida dan pestisida beracun sehingga lebih ramah lingkungan. Kualitas sayuran yang dihasilkan pun akan lebih sehat. Bertanam dengan hidroponik akan menghasilkan tanaman berkualitas baik, dan bebas kimia.

38.              Perhatikan data berikut!

1)   Hujan deras disertai angin kencang menyapu ratusan rumah.

2)   Peristiwa terjadi di Kecamatan Ciomas, Kabupaten Bogor, Jawa Barat, Jum’at (30/10/2015) petang .

3)   Data diperoleh dari Badan Penanggulangan Bencana Daerah (BPBD) Kabupaten Bogor.

4)   Angin puting beliung merusak 772 rumah warga.

5)   Menurut Budi, tingkat kerusakan akibat puting beliung ini bervariasi mulai dari atap rusak sampai pohon tumbang.

Disadur dari:http://news.liputan6.com/read/2353959/puting-beliung-sapu-772-rumah-di-bogor, diunduh 7 noveember 2015

Laporan tepat berdasarkan data tersebut adalah . . . .

A.  Hujan deras disertai angin kencang menyapu ratusan rumah di Kecamatan Ciomas, Kabupaten Bogor, Jawa Barat, Jum’at (30/10/2015) dini hari. Berdasarkan data dari Badan Penanggulangan Bencana Daerah (BPBD) Kabupaten Bogor, ada 772 rumah warga rusak akibat diterpa hujan deras. Menurut Budi, tingkat kerusakan akibat puting beliung ini bervariasi mulai dari atap rusak dan pohon tumbang.

B.  Hujan deras disertai angin kencang menyapu ratusan rumah di Kecamatan Ciomas, Kabupaten Bogor, Jawa Barat, Jum’at (30/10/2015) petang. Menurut Budi, ada 772 rumah warga rusak akibat diterpa angin puting beliung. Berdasarkan data dari Badan Penanggulangan Bencana Daerah (BPBD) Kabupaten Bogor, tingkat kerusakan akibat puting beliung ini bervariasi mulai dari atap rusak dan pohon tumbang.

C.  Hujan deras disertai angin kencang menyapu ratusan rumah di Kecamatan Ciomas, Kabupaten Bogor, Jawa Barat, Jum’at (30/10/2015) petang. Berdasarkan data dari Badan Penanggulangan Bencana Daerah (BPBD) Kabupaten Bogor, ada 772 rumah warga rusak akibat diterpa angin puting beliung. Budi menjelaskan tingkat kerusakan akibat puting beliung ini bervariasi mulai dari atap rusak dan pohon tumbang.

D.  Hujan deras disertai angin kencang merobohkan rumah warga di Kecamatan Ciomas, Kabupaten Bogor, Jawa Barat, Jum’at (30/10/2015) siang. Berdasarkan data dari Badan Penanggulangan Bencana Daerah (BPBD) Kabupaten Bogor, ada 772 rumah warga rusak akibat diterpa hujan deras. Budi menjelaskan tingkat kerusakan akibat puting beliung ini bervariasi mulai dari atap rusak dan pohon tumbang.

39.              Perhatikan paragraf berikut!

1) Oksigen yang kita hirup ini merupakan hasil dari proses fotosintesis pada tumbuhan. 2) Pertama-tama tumbuhan akan mengumpulkan tiga bahan utama dalam proses ini yaitu, karbon dioksida (CO₂), sinar matahari, dan air. Karbon dioksida (CO₂) di udara bebas diserap melalui stomata yaitu alat pernapasan tumbuhan di daun. 3) Sinar matahari diserap oleh chlorophyll, zat hijau daun dan air diangkut dari dalam akar menuju daun oleh pembuluh xylem. Setelah semua bahan terkumpul barulah proses fotosintesis ini dimulai. 4) Air (H₂O) dan karbon dioksida (CO₂) akan dipecah oleh bantuan sinar matahari sehingga menghasilkan glukosa (C₆H₁₂O₆) dan oksigen (O₂). Glukosa inilah yang dipakai oleh tumbuhan sebagai makanan mereka, sedangkan oksigen dilepaskan kembali ke udara.

     Disadur dari:http://www.academia.edu/9229895/fotosintesis/, diunduh 7 November 2015

     Kata tidak tepat dalam paragraf tersebut ditunjukkan nomor . . . .

A.  1)                B. 2 )                           C. 3)                            D. 4 )

40.              Perhatikan paragraf berikut!

     1)Temu lawak adalah tanaman herbal yang berasal dari Indonesia. Habitat tanaman ini di hutan tropis. 2) Tanaman ini mampu tumbuh dengan baik di dataran rendah. 3) Tanaman ini mengandung zat tepung, minyak asiri, dan kurkumin. 4) Tanaman ini memiliki berbagai manfaat khasiat berbagai macam jenis penyakit, seperti mencegah kanker, mengatasi anemia, dan meningkatkan kerja ginjal.

Disadur dari:http://www.belajarbahasaindonesia.com/pengertian-dan-contoh-paragraf-eksposisi/, diunduh 7 November 2015

Kalimat tidak efektif dalam paragraf tersebut ditunjukkan pada nomor . . . .

A.  1)                B.2)                             C. 3)                            D. 4 )

41.              Bacalah paragraf rumpang berikut!

Budi daya jamur tiram sangat cocok untuk daerah [. . .] tropis seperti Indonesia. Investasi yang dibutuhkan untuk memulai budi daya jamur tiram cukup murah dan bisa dilakukan bertahap. Bagian tersulit adalah membuat media tanam yang telah diinokulasikan dengan bibit jamur.

Disadur dari:http://alamtani.com/cara-budidaya-jamur-tiram-putih.html, diunduh 5 November 2015

Kata tepat untuk melengkapi paragraf rumpang tersebut adalah . . . .

A.  Bersuhu                  B. Beriklim                  C. Berpuasa                 D. Bernuansa

42.              Bacalah paragraf rumpang berikut!

Bunga anggrek memiliki banyak jenis, diantaranya bunga anggrek bulan. Anggrek bulan merupakan salah satu jenis bunga anggrek yang [. . .] di Indonesia. Bunga anggrek ini cocok dengan iklim di Indonesia. Anggrek jenis ini [. . .] penduduk Indonesia, terutama para wanita. Memang sudah tidak diragukan, bunga ini [. . .] untuk dijadikan tanaman hias karena keindahannya. Bunga ini cocok sekali dipajang baik di dalam rumah maupun di luar rumah.

Disadur dari:http://www.qolbunhadi.com/cara-menanam-dan-merawat-tanaman-bunga-anggrek-di-pot/, diunduh 6 November 2015

Frasa tepat untuk melengkapi paragraf tersebut adalah . . . .

A.  Sangat terkenal, sedikit disukai, sedikit cocok

B.  Cukup terkenal, tidak disukai, tidak cocok

C.  Sangat terkenal, tidak disukai, kurang cocok

D.  Cukup terkenal, disukai banyak, sangat cocok

43.              Bacalah paragraf rumpang berikut!

Daya tarik dari Telaga Warna yang berlokasi di Dieng Wetan, Kecamatan Kejajar, Kabupaten Wonosobo, ini adalah warnanya. Sekali waktu pengunjung bisa melihat telaga ini berwarna hijau, pada waktu lain menjadi warna kuning, biru, dan warna-warna pelangi. Fenomena ini dapat terjadi karena air di telaga ini memiliki kandungan belerang cukup tinggi. Saat [. . .] cahaya matahari, air di Telaga Warna akan terlihat berwarna-warni. Telaga Warna ini [. . .] oleh bukit-bukit tinggi yang menambah pesona keindahannya. Waktu terbaik untuk [. . .] Telaga Warna adalah pagi hingga siang hari. Pada sore hari, kabut kerap kali turun sehingga menghalangi pemandangan indah Telaga Warna.

Disadur dari:http://www.klikhotel.com/blog/7-pesona-alam-dataran-tinggi-dieng/, diunduh 6 November 2015

Kata berimbuhan tepat untuk melengkapi paragraf rumpang tersebut adalah . . . .

A.  Tertimpa, mengelilingi, mengunjungi                     C. Menimpa, mengelilingi, dikunjungi

B.  Menimpa, dikelilingi, dikunjungi                           D. Tertimpa, dikelilingi, mengunjungi

44.              Bacalah paragraf berikut!

Kesehatan mata adalah sesuatu yang tidak terbatas harganya. Walaupun begitu, menjaga mata agar tetap sehat dapat dilakukan dengan banyak cara mudah, termasuk dari makanan. Beberapa makanan, seperti wortel, brokoli, bayem, dan salmon dapat membantu menjaga kesehatan mata secara umum. Selain itu, makanan tersebut dapat membantu mata dari banyak masalah, seperti katarak dan rabun.

Disadur dari:http://webkesehatan.com/makanan-kesehatan-mata/, diunduh 5 November 2015

Perbaikan kata tepat untuk mengganti kata tercetak miring pada paragraf tersebut adalah . . . .

A.  Ternilai, melindungi                                   C. Terjumlah, melindungi

B.  Ternilai, mengganggu                                 D. Terjumlah, mengganggu

45.              Perhatikan paragraf berikut!

Penanaman benih cabe merah setelah disemai sebaiknya dilakukan pada waktu pagi atau sore. Jangan lakukan penanaman saat matahari sedang terik. Usahakan agar proses penanaman langsung selesai dalam sehari.

Penggunaan kata cabe pada paragraf tersebut salah karena penulisan. . . .

A.  Kata tersebut ambigu                                 C. Kata tersebut tidak sesuai konteks kalimat

B.  Kata tersebut bermakna ganda                   D. Kata tersebut tidak bak

46. Kesalahan penggunaan ejaan terdapat pada kalimat . . .

A.  Soekarni dan Hatta memproklamasikan kemerdekaan bangsa Indonesia.

B.  Buah kartika hanya tumbuh di daerah dataran tinggi Diemg.

C.  Banyak wisatawan tertarik pada keindahan Gunung Bromo.

D.  Saya membeli buku Keanekaragaman Kekayaan laut dan Samudera Kita.

47.Tanda baca tidakk tepat terdapat pada kalimat . . .

A.  Sajak Ratap Ibu terdapat pada halaman 17 buku “Puisi Baru”.

B.  Andi bertanya, “Aoakah saya boleh ikut bermain, Pak?”

C.  Karena warna kulitnya, Egun mendapat julukan “si Hitam”.

D.  “Mengapa kamu datang terlambat, Jon?”

48.Perhatikan kalimat berikut!

kami sekeluarga akan bertamasya ke danau toba saat liburan pada hari lebaran.

Penggunaan ejaan tepat terdapat pada kalimat . . .

A.  Kami sekeluarga akan bertamasya ke danau Toba saat liburan pada hari lebaran.

B.  Kami sekeluarga akan bertamasya ke Danau Toba saat liburan pada Hari lebaran.

C.  Kami sekeluarga akan bertamasya ke Danau Toba saat liburan pada hari lebaran.

D.  Kami sekeluarga akan bertamasya ke danau toba saat liburan pada Hari lebaran.

49.Perhatikan kalimat berikut!

Saya sedang membaca Membangun Kesan Pertama yang Positif dalam buku Pelayanan Prima bagi Pelanggan dan Kolega.

Penggunaan tanda baca tepat terdapat pada kalimat . . .                                              

A.  Saya sedang membaca ‘Membangun Kesan Pertama yang Positif’ dalam buku Pelayanan Prima bagi Pelanggan dan Kolega.

B.  Saya sedang membaca: Membangun Kesan Pertama yang Positif dalam buku Pelayanan Prima bagi Pelanggan dan Kolega.

C.  Saya sedang membaca “Membangun Kesan Pertama yang Positif” dalam buku Pelayanan Prima bagi Pelanggan dan Kolega.

D.  Saya sedang membaca (Membangun Kesan Pertama yang Positif) dalam buku Pelayanan Prima bagi Pelanggan dan Kolega.

50.              Perhatikan kalimat berikut!

Laksmi meminta adik-adiknya yang malas belajar. ”Jangan malas belajar nanti tinggal kelas.”

Alasan kesalahan penggunaan tanda baca dalam kalimat tersebut adalah . . .

A.  Setelah kata belajar seharusnya menggunakan tanda baca koma.

B.  Setelah kata belajar seharusnya menggunakan tanda baca titik koma.

C.  Setelah kata belajar seharusnya menggunakan tanda baca pisah.

D.  Setelah kata belajar seharusnya menggunakan tanda baca kutip.

________________________________________________________________________________


TUGAS BAHASA INDONESIA UNTUK KELAS 9 -A DAN B HARI SELASA, 17 MARET 2020
JAWABAN TOLONG DI KIRIM KE WA NO. 081 259 281 14

Bacalah dengan cermat, jawablah pertanyaan di bawahnya!

Hari ini hujan deras datang seharian lamanya. Aku melihat keluar jendela dan menyaksikan genangan air mulai terbentuk dengan cukup tinggi. Kulihat Ayah dan Ibu sudah mulai membereskan barang-baran dan mengangkatnya satu sama lain dengan posisi menumpuk. Hal ini sudah biasa terjadi di lingkungan tempat tinggalku. Setiap hujan datang, kami sudah tahu untuk mempersiapkan diri dari datangnya banjir.

Sesekali Ayah juga ikut memeriksa ketinggian air di luar rumah melalui jendela. Kemudian ayah berkata “Bahaya ini. Jika hujan masih terus deras seperti ini, sebentar lagi pasti air masuk ke dalam rumah." Aku melihat wajah Ayah yang lebih khawatir dari biasanya. Perasaanku menjadi tidak tenang. Aku memutuskan untuk ikut membantu Ibu membereskan barang-barang untuk menghindari resiko terendam banjir.

Setengah jam kemudian, aku mulai merasakan air mulau menggenang di lantai rumah. “Air sudah masuk, Bu" ucapku pada Ibu. Ibu memandangku dengan sorot mata yang sama khawatirnya. Sepertinya banjir kali ini akan lebih parah dari biasanya. Tentu alasannya tidak lepas dari kebiasaan buruk membuang sampah sembarang ke kali dekat rumah yang masih dilakukan oleh banyak warga.

Ibu pun memanggil Ayah karena air yang masuk ke dalam rumah sudah semakin tinggi dan telah mencapai setinggi lututku. “Ayah airnya semakin cepat masuk. Lebih baik kita segera mengungsi," saran Ibu. Kemudian Ayah pun mengangguk setuju, “Iya Bu, lebih baik kita segera mengungsi dan membawa beberapa barang penting terlebih dahulu."

Ayah, Ibu, dan aku pun kembali bersiap-siap memilih beberapa barang penting untuk di bawa ke tempat pengungsian yang biasanya sudah disediakan di musim-musim banjir seperti ini. Kami pun akhirnya meninggalkan rumah kami yang semakin lama terus semakin tinggi air masuk ke dalamnya. Sesampainya di pengungsian, ternyata sudah banyak keluarga lain yang juga memutuskan meninggalkan rumahnya karena banjir kali ini sepertinya akan lebih parah ketinggian airnya dibandingkan sebelumnya.

Selama di pengungsian hujan pun tidak kunjung berhenti. Aku pun diminta meliburkan diri dari sekolah oleh Ayah dan Ibu karena sebagian besar buku dan pakaian seragam pun tidak ada yang kami bawa ke pengungsian. Tidak ada yang menyangka hujan deras terus mengguyur daerah rumah kami hingga 3 hari setelahnya.

Hari keempat setelah hujan berhenti, kami kembali ke rumah. Kondisi rumah sudah sangat berantakan dan banyak dari barang-barang kami yang rusak serta hanyut terbawa air. Ayah memandang ke arah aku dan Ibu lalu mengatakan “Hujan sudah berhenti, sekarang saatnya kita kembali membersihkan rumah kita. Kalian mau membantu Ayah bersih-bersih kan?" Aku dan Ibu serentak menjawab dengan anggukan.

Saat kami sedang bersih-bersih terdengar salam dari luar rumah “Assalamualaikum." Aku pergi ke depan rumah dan menemukan sahabat-sahabatku di sekolah. Ternyata mereka datang untuk menanyakan kenapa aku tidak masuk sekolah selama 3 hari terakhir. Aku pun menjelaskan mengenai banjir mendadak yang melanda lingkungan tempat tinggalku.

Melihat aku, Ibu, dan Ayah yang sedang bersih-bersih mereka pun menawarkan diri untuk membantu kami. Teman-teman sekolahku membantu hingga rumah kembali bersih dan kemudian menghabiskan waktu bersamaku untuk menginformasikan pelajaran-pelajaran yang aku lewatkan selama tidak masuk. Aku sangat bersyukur memiliki sahabat seperti mereka. Sahabat yang ada di kala aku susah dan tidak ragu mengulurkan bantuan di masa sulitku.

Tentukan unsur - unsur instrinsik nukilan cerpen di atas!

1. Tema

2. Tokoh dan Penokohannya

3. Alur

4. Setting

5. Sudut pandang

6. Amanat

7. Kutiplah 1 kalimat deskriptif  yang ada dalam teks di atas!

8. Kutiplah 1 kalimat ekspresif yang ada dalam teks di atas !

9. Kutiplah kalimat aktif transitif yang terdapat dalam teks di atas !

10. Kutiplah kalimat aktif intransitif yang terdapat dalam teks di atas!